"Практическое применение компонентов этической категории "справедливость" в процессе формирования детского коллектива в условиях ДОЛ"

Информация о программе:

Год регистрации на портале:	2015
Автор/разработчик программы:	Леваков Олег Олегович, заместитель директора лагеря "Золотой Рог" п. Комарово С-Пб
Контакты:	Тел./факс +79817592398 E-mail: wa77@mail.ru
Полное наименование организации:	ДОЛ "Золотой рог", Санкт-Петербург
Регион:	Санкт-Петербург
Направленности программы:	социально-педагогическая
Возраст детей:	От 12 до 16 лет
Максимальное количество учасников программы:	140
Опыт реализации, отзывы о программе:	Нет
Аннотация:	Программа подготовлена на основе материалов магистерской диссертации организатора программ ДОЛ "Золотой рог" Левакова О.О. в Российском Государственном Педагогическом Университете им. А.И. Герцена, психолого-педагогический факультет. Программа содержит методы и способы внедрения в повседневную жизнь загородного лагеря элементов этической категории "Справедливость", позволяет воспитателям совместно с детьми на практике, используя ролевые игры, спор-кафе, круглые столы, реконструкцию историко-литературных судебных процессов освоить методы преодоления конфликтов, разрешения споров, распределения благ и обязанностей на основе научно проработанного понятия справедливости, сформировать органы поддержания и восстановления справедливости, приобрести навыки бесконфликтного установления и поддержания справедливости в повседневной жизни подростков вне пределов ДОЛ. Программа позволяет педагогическому коллективу, особенно молодым педагогам, освоить методы бесконфликтного регулирования деятельности детских коллективов, способы достижения педагогических целей, которые не встретят противодействия воспитанников и будут поддержаны самим детским коллективом, опирающимся на сформированное в ходе проведения программы "Справедливость для всех" общественное мнение, которое может стать основой истинного и безопасного детского самоуправления в ДОЛ.
Предполагаемый социальный эффект программы:	Прямой социальный эффект программы - бесконфликтное существование детей в группе, бесконфликтное и доброжелательное взаимодействие между группами детей, эффективное управление деятельностью детских коллективов со стороны педагогов, создание общего доброжелательного фона для осуществления иных программ (литературно- творческих, спортивных, развлекательно-познавательных и т.п.) Косвенный социальный эффект программы - формирование у детей чувства личной защищенности, ощущение душевного комфорта в процессе пребывания в загородном лагере, ощущения сопричастности общему делу, общим целям и общему положительному результату. Существенное снижение конфликтности в детских коллективах, искоренение чувства тревожности от нахождения в многочисленном коллективе, формирование желания вновь приобщиться к общей позитивной и доброжелательной атмосфере ДОЛ в следующие каникулы (формирование "костяка" лагеря, преемственность традиций, передача накопленного позитивного опыта).
Ресурсная обеспеченность программы:	Изготовление методических материалов по смете, оплата специалистам затраченного на подготовку программы времени: семинары (два), тренинг (один), ролевая игра (одна) из расчета: день подготовки - один рабочий день, информационное и материально-техническое обеспечение мероприятий по смете расходов на культурно - массовые мероприятия.
Цель и задачи программы:	Цель программы - преодолеть ожидаемые противоречия и конфликты, возникающие в детском загородном лагере между педагогическим коллективом и стихийно сформированным временным коллективом подростков, между подростками в пределах одного коллектива, между коллективами подростков, сформировать взаимно приемлемую непротиворечивую систему управления жизнедеятельностью ДОЛ, позволяющую полностью реализовать потенциал педагогического коллектива и коллектива детского при соблюдении четких и научно обоснованных правил, основанных на понимании и применении в повседневной деятельности компонентов этической категории "Справедливость". Задачи программы - проведение различного рода мероприятий, как веселой, игровой, так и деловой направленности, позволяющих детям на практике ощутить преимущества существования коллектива на основе законов справедливости пред существованием хаотическим, избирательным, пристрастным, основанным на праве силы, родственных связях, материально-финансовых преимуществах, землячестве, морально-психологическом доминировании. Обучить детей способам установления, поддержания и восстановления справедливости, способам и приемам медиации конфликтов, предотвращения споров, справедливого распределения благ и возложения обязанностей. Научить детей пользоваться навыками справедливого существования в повседневной жизни вне пределов ДОЛ.
Предполагаемые результаты реализации программы:	Формирование доброжелательного, позитивного, безопасного морально-психологического климата в лагере во всех педагогических системах, снижение уровня конфликтности в системах дети-дети, дети-взрослые, снижение чувства тревожности у детей, повышение ощущения личной защищенности, формирование здоровых детских коллективов, эффективного самоуправления, формирование действенного общественного мнения, повышение профессиональной квалификации педагогических работников, формирование у детей желания возвращаться в ДОЛ в следующий каникулярный период.
Перечень специалистов реализующих программу:	Леваков Олег Олегович, воспитатель Социально - реабилитационного Центра для несовершеннолетних "Прометей" (Санкт-Петербург, юрист (ЛГУ, кафедра уголовного права), студент (второе высшее образование) заочного отделения психолого-педагогического факультета РГПУ им. А.И. Герцена (магистратура), организатор программ ДОЛ "Золотой рог" (Санкт-Петербург, пос. Комарово)
Cистема подготовки специалистов дополнительного образования:	Семинарские занятия, тренинги, ролевые игры для педагогов-участников программы.
Ресурсная обеспеченность программы:	Изготовление методических материалов по смете, оплата специалистам затраченного на подготовку программы времени: семинары (два), тренинг (один), ролевая игра (одна) из расчета: день подготовки - один рабочий день, информационное и материально-техническое обеспечение мероприятий по смете расходов на культурно - массовые мероприятия.
Методы оценки эффективности:	Сравнение констатирующих срезов (опрос. анкетирование), промежуточных срезов, итогового среза по детским коллективам с построением графиков, диаграмм, таблиц. Предварительное, промежуточное, итоговое анкетирование (анонимное и авторизированное). Интервью свободно выбранных респондентов до начала программы, интервью тех же респондентов по окончанию программы. Исследование журнала учета происшествий и конфликтов в ДОЛ, оценка количества невынужденно приобретенных родителями путевок на очередной период функционирования ДОЛ, анализ мотивации их приобретения путем интервью, анализ записей в социальных сетях о деятельности ДОЛ, их систематизация и оценка. Опрос, анкетирование, интервью педагогических работников, принимавших участие в программе.
Наличие системы стимулирования:	Развитие творческого потенциала детей, Снижения уровня агрессивности в детской среде, Самоуправление
Наличие системы показателей и индикаторов оценки качества программы:	На детском уровне, На уровне администрации детских оздоровительных лагерей, На уровне социального заказа учреждениям отдыха и оздоровления детей субьекта РФ
Видео:	Нет