Программа летнего лагеря дневного пребывания «Непоседы»

Информация о программе:

Год регистрации на портале:	2015
Автор/разработчик программы:	Сидорова Оксана Михайловна, педагог-организатор Петрова Наталия Владимировна, заместитель директора по НМР
Контакты:	Тел./факс +7 (475) 261-24-22 E-mail:
Полное наименование организации:	МБОУ "Комсомольская средняя общеобразовательная школа"
Регион:	Тамбовская область
Направленности программы:	социально-педагогическая
Возраст детей:	От 6 до 15 лет
Максимальное количество учасников программы:	125
Опыт реализации, отзывы о программе:	NULL
Аннотация:	Во время летних каникул происходит разрядка накопившейся за год напряженности, восстановление израсходованных сил, здоровья, развитие творческого потенциала. Эти функции выполняет пришкольный летний лагерь с дневным пребыванием детей. Предлагаемая программа создает условия для приобщения детей к ценностям общечеловеческой культуры, для развития их духовного мира, индивидуально-творческого потенциала. Данная программа позволит формировать у детей собственные взгляды, позиции, способность к их высказыванию и отстаиванию, способность к саморазвитию и жизнетворчеству, усвоению общечеловеческих ценностей. В процессе реализации данной программы будут созданы условия для самореализации детей. Данная программа по своей направленности является комплексной, т. е. включает в себя разноплановую деятельность, объединяет различные направления оздоровления, отдыха и воспитания детей в условиях оздоровительного лагеря. По продолжительности программа является краткосрочной, т. е. реализуется в течение лагерной смены. Программа содержит педагогическую модель смены, имеет четкую структурированность и удобна в использовании.
Предполагаемый социальный эффект программы:	Реализация программы способствуетпозитивным социально-личностным изменениям: - актуализация и частичное решение детско-подростковых проблем (через опыт деятельности самих детей и подростков); - развитие лидерских, организаторских качеств у детей и подростков; - составление «проектного поля успеха» для каждого участника программы.
Ресурсная обеспеченность программы:	Материально-технические условия: •Спортивная зал для проведения спортивных соревнований. •Спортивная площадки для проведения спортивных мероприятий, для проведения творческих игр и постановок. •Игровая площадка для проведения игр на свежем воздухе. •Кабинет для проведения отрядных мероприятий. •Школьная столовая. •Школьная библиотека. •Кабинет для игры в настольные игры •Материалы для оформления и творчества детей. •Канцелярские принадлежности. •Аудиоматериалы и видеотехника. •Призы и награды.
Цель и задачи программы:	Цель - организация отдыха и оздоровления учащихся школы в летний период. Задачи: 1.Создание системы физического оздоровления детей в условиях временного коллектива. 2.Преодолеть разрыв между физическим и духовным развитием детей средством игры, познавательной и трудовой деятельностью. 3.Формирование у школьников навыков общения и толерантности. 4.Утверждение в сознании школьников нравственной и культурной ценности 5.Привитие навыков здорового образа жизни, укрепление здоровья. 6.Приобщение ребят к творческим видам деятельности, развитие творческого мышления. 7.Развитие и укрепление связей школы, семьи, учреждений дополнительного образования, культуры.
Предполагаемые результаты реализации программы:	В ходе реализации данной программы ожидается: Общее оздоровление воспитанников, укрепление их здоровья. Укрепление физических и психологических сил детей и подростков, развитие лидерских и организаторских качеств, приобретение новых знаний, развитие творческих способностей, детской самостоятельности и самодеятельности. Получение участниками смены умений и навыков индивидуальной и коллективной творческой и трудовой деятельности, социальной активности. Развитие коммуникативных способностей и толерантности. Повышение творческой активности детей путем вовлечения их в социально-значимую деятельность. Приобретение новых знаний и умений в результате занятий в творческих мастерских. Расширение кругозора детей. Повышение общей культуры учащихся, привитие им социально-нравственных норм. Личностный рост участников смены.
Перечень специалистов реализующих программу:	Начальник лагеря, заместитель начальника лагеря, воспитатели, медицинская сестра, инструктор по физической культуре, педагог дополнительного образования, психолог, повар, кухонный работник, техслужащие.
Cистема подготовки специалистов дополнительного образования:	Все перечисленные специалисты проходят обязательный медицинский осмотр.
Ресурсная обеспеченность программы:	Материально-технические условия: •Спортивная зал для проведения спортивных соревнований. •Спортивная площадки для проведения спортивных мероприятий, для проведения творческих игр и постановок. •Игровая площадка для проведения игр на свежем воздухе. •Кабинет для проведения отрядных мероприятий. •Школьная столовая. •Школьная библиотека. •Кабинет для игры в настольные игры •Материалы для оформления и творчества детей. •Канцелярские принадлежности. •Аудиоматериалы и видеотехника. •Призы и награды.
Методы оценки эффективности:	Качественные показатели: изменение степени сформированности личностных качеств, развитие (угасание) устойчивого интереса к данной деятельности, укрепление (развитие) социальных связей, формирование ответственности за себя, других, за свое и общее дело, психологически комфортное положение всех участников смены, степень включенности в активную жизнь ЛДП, мотивация к здоровому образу жизни, приобретение нового социального опыта, удовлетворенность родителей и детей формами организации свободного времени, ощущение удовлетворения от своего участия в работе лагеря и от достигнутых за время лагерной смены результатов. Количественные показатели: количество участников смены, вновь стремящихся попасть на смену по данной программе, количества охваченных детей организованными формами отдыха, сравнительные показатели травматизма и правонарушений.
Наличие системы стимулирования:	Развитие творческого потенциала детей, Повышения уровня их спортивных достижений, Профилактики ЗОЖ, Снижения уровня агрессивности в детской среде, Профориентация, Самоуправление
Наличие системы показателей и индикаторов оценки качества программы:	На детском уровне, На родительском уровне, На уровне социального заказа учреждениям отдыха и оздоровления детей субьекта РФ