Внимание участников

ТОП-100!

II этап проекта продлится

до 15 сентября!

Желаем успешной

реализации программ!

Всероссийская конференция для руководителей

и специалистов в сфере организации летнего

отдыха и оздоровления детей

пройдет в октябре 2015 г.

Программа лагеря с дневным пребыванием детей в период каникул "Солнечный город"

Информация о программе:

Год регистрации на портале:

2015

Автор/разработчик программы:

Окотэтто Ольга Борисовна, социальный педагог

Контакты:

Тел./факс 89519845523
E-mail: NULL

Полное наименование организации:

Мбуоши "Новопортовская школа- интернат среднего (полного) общего образования"

Регион:

Ямало-Ненецкий АО

Характеристика целевой группы:

NULL

Направленности программы:

социально-педагогическая

Возраст детей:

От 7 до 11 лет

Максимальное количество учасников программы:

Наличие системы обратной связи с участниками программы:

Да

Наличие грамот, дипломов:

NULL

Опыт реализации, отзывы о программе:

http://xn----7sbbfa2ccilkbaafhrtp4j2f.xn--p1ai/.

Аннотация:

Программа лагеря дневного пребывания детей в период каникул «Солнечный город» преследует главную цель: организация досуга детей и подростков в каникулярное время. Но лагерь – это не только организация питания и досуга. Лагерь – это система физического и духовного развития ребёнка. В течение учебного года одним из основных направлений воспитательной работы школы было патриотическое воспитание. Организация патриотической смены летнего лагеря логично дополняет учебно - воспитательную и социокультурную работу образовательного учреждения. С каждым годом от нас всё дальше и дальше Великая Отечественная война. Выросло уже не одно поколение людей, не испытавших на себе горячего дыхания великой битвы народов с немецко-фашистскими захватчиками. В последние годы заметно снижен у детей интерес к истории вообще и Великой Отечественной войне в частности. В связи с этим, воспитать гражданина России – патриота своей страны становится всё сложнее. Героические события отечественной истории, выдающиеся достижения страны в области политики, экономики, науки, культуры и спорта ещё сохранили качества нравственных идеалов, что создаёт реальные предпосылки для разработки комплекса мероприятий по патриотическому воспитанию подрастающего поколения. Актуальность данной программы - создание педагогической воспитательной среды, способствующей углубленному знакомству с отечественной историей и культурой, деятельностью замечательных людей. Изучение корней своей семьи, истории малой Родины оказывает непосредственное воздействие на формирование жизненных идеалов, помогает найти образы для подражания. Настоящая программа определяет общую стратегию, направления, содержание и механизмы формирования гражданина свободной, богатой, сильной духом страны.

Предполагаемый социальный эффект программы:

Формирование интерес к истории родного села, района, расширить кругозор детей через изучение краеведческого материала. - Привитие положительного отношения к здоровому образу жизни. - Укрепление физического и психического здоровья детей

Ресурсная обеспеченность программы:

•Кабинеты для отрядов -2; •Комната отдыха - 2; •Актовый зал - 1 •Спортзал; •Игровая площадка - 1 •Спортинвентарь (скакалки – 10 шт., мячи волейбольные, баскетбольные, футбольные, резиновые – 15 шт., шашки, шахматы – 2 комплекта, кегли - 10 шт.); •Канцтовары (альбомы, краски, гуашь, карандаши, скотч, фломастеры, пластилин, кисти, ножницы, цветная бумага, кнопки, скрепки). •ТСО ( мультимедийное оборудование, компьютер).

Цель и задачи программы:

Формирование чувства гражданственности, патриотизма, любви и уважения к историческому наследию малой родины. Создание оптимальных условий для отдыха, оздоровления и творческого развития детей и подростков. Задачи: •Стимулировать интерес к истории родного села, района, способствовать расширению кругозора детей через изучение краеведческого материала; •Организовать полноценный культурный досуг детей, подростков с учётом их интересов, потребностей и возможностей для самореализации и творческого роста; •Пропагандировать здоровый образ жизни ; •Сформировать умения межличностного и межгруппового общения на основе приоритета общечеловеческих ценностей; •Воспитывать у детей и подростков чувство уважения к товарищам, к старшим

Предполагаемые результаты реализации программы:

Организация полноценного культурного досуга воспитанников. - Расширение общего кругозора, раскрытие новых творческих способностей. - Развитие навыков разновозрастного общения, этичного поведения в сложных жизненных ситуациях. - Проявление взаимного уважения во взаимоотношениях между детьми, между детьми и педагогами, между детьми и старшим поколением.

Перечень специалистов реализующих программу:

Окотэтто Ольга Борисовна, социальный педагог, 14 лет, воспитатель. Христич Ольга Леонидовна, 29 дет, учитель начальных классов. Фоменко Александр Владимирович, 26 лет, учитель физической культуры.

Cистема подготовки специалистов дополнительного образования:

"Новые образовательные стандарты метапредметный подход "ФГОС НОО Современный урок", "Теория и практика педагогического общения",.

Ресурсная обеспеченность программы:

Методы оценки эффективности:

В число критериев и показателей эффективности реализации смены входят: 1. Качественные показатели: изменение степени сформированности личностных качеств, сохранение и развитие устойчивого интереса к данной деятельности, трансляция (использование) приобретенных знаний и опыта, укрепление (развитие) социальных связей, формирование ответственности за себя, других, за свое и общее дело, психологически комфортное положение всех участников смены, степень включенности в активную жизнь лагеря, мотивация к здоровому образу жизни, приобретение нового социального опыта, удовлетворенность родителей и детей формами организации свободного времени, ощущение удовлетворения от своего участия в работе лагеря и от достигнутых за время лагерной смены результатов. 2. Количественные показатели: количество участников смены, вновь стремящихся попасть на смену по данной программе, статистика количества оздоровленных детей, количества охваченных детей организованными формами отдыха, сравнительные показатели травматизма и правонарушений.

Наличие системы обратной связи с участниками программы:

Да

Наличие системы стимулирования:

Развитие творческого потенциала детей, Повышения уровня их спортивных достижений, Профилактики ЗОЖ, Снижения уровня агрессивности в детской среде, Профориентация, Самоуправление

Наличие системы показателей и индикаторов оценки качества программы:

На детском уровне, На родительском уровне, На уровне социального заказа учреждениям отдыха и оздоровления детей субьекта РФ

Прикреплённые файлы: