Программа отдыха и оздоровления детей и подростков «Северное сияние»

Информация о программе:

Год регистрации на портале:

2015

Автор/разработчик программы:

Арестова Маргарита Романовна, Педагог дополнительного образования

Контакты:

Тел./факс +7 (349) 953-51-71
E-mail:

Полное наименование организации:

Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Центр развития творчества детей и юношества «Созвездие"

Регион:

Ямало-Ненецкий АО

Направленности программы:

социально-педагогическая, социально-педагогическая

Возраст детей:

От 6 до 12 лет

Максимальное количество учасников программы:

Опыт реализации, отзывы о программе:

Сайт: sozvezdienadym.ru

Аннотация:

Летние каникулы – самые любимые для детей школьного возраста. У ребят значительно увеличивается часть свободного времени, которое можно и нужно использовать для развития творческого потенциала, совершенствования личностных возможностей, приобщения к ценностям культуры, вхождения в систему социальных связей, воплощения собственных планов, удовлетворения индивидуальных интересов в личностно значимых сферах деятельности. Тематика посвящена 85- й годовщине со дня образования Надымского района в Ямало-Ненецком автономном округе. Патриотическое воспитание подрастающего поколения всегда являлось одной из важнейших задач современной школы, ведь детство и юность – самая благодатная пора для привития священного чувства любви к Родине.

Предполагаемый социальный эффект программы:

Планируется, что пришкольную досуговую площадку будут посещать – ребята, относящиеся к «группе риска», дети из малообеспеченных семей, будущие первоклассники и обучающиеся по каким либо причинам оставшиеся на этот период в посёлке. Главная идея проекта заключается в том, чтобы сделать это время для детей незабываемым и полезным. Использование массовых форм проведения досуга, таких как игры, конкурсы, викторины способствуют включению всех детей в активную деятельность, расширяют кругозор детей, развивают у них любознательность, ловкость, умение действовать в команде проявляя поддержку и дружелюбие. Это период свободного общения детей. Такая форма активного отдыха содействует развитию и сплочению, как временного детского коллектива, так и создает основу для развития социального интеллекта ребенка и применения полученного опыта взаимодействия в любом коллективе, в том числе в последующей учебной деятельности.

Ресурсная обеспеченность программы:

Работа досуговой площадки организуется на базе МОУ «Старонадымская средняя общеобразовательная школа» Для детей оборудованы помещения: -для проведения культурно-досуговых мероприятий в помещении; -для занятий в творческих мастерских; -оборудована площадка для игр на свежем воздухе. Материально-техническое обеспечение включает в себя наличие: компьютера, телевизора, музыкального центра, материалов для творчества, спортивного инвентаря, детской игровой комнаты, сухого бассейна, атрибутов для проведения мероприятий, наглядные пособия. Финансовое обеспечение осуществляется в рамках муниципального задания Центра.

Цель и задачи программы:

Цель: организация занятости учащихся в период летних каникул, создание условий для оздоровления, отдыха и личностного развития учащихся, приобщение к культурному наследию родного края. Задачи: • оздоровление детей, воспитание потребности в здоровом образе жизни, укрепление физического и психического здоровья; • создание условий для самореализации личности ребенка, проявления активной жизненной позиции, развитие чувства коллективизма; • развить познавательные интересы, через творческий потенциал каждого ребенка. • воспитывать патриотизм и гражданственность. • прививать любовь к малой родине, гордости за её историю; • воспитывать бережное отношение к природе и культурному наследию родного края; • знакомить с народными праздниками и традициями.

Предполагаемые результаты реализации программы:

1. Для развития воспитательной системы: - совершенствование методик организационных форм работы; - пополнение методической копилки. 2. Для педагогов: - повышение уровня педагогического мастерства; - отработка моделей взаимодействия с детским коллективом в рамках сюжетно-ролевой игры. 3. Для детей: - сохранение и укрепление здоровья у детей и подростков, участвующих в программе смены, выработка у них потребности в ведении здорового образа жизни; -повышение уровня социальной адаптированности детей и подростков, которое проявляется в принятии ими норм и правил поведения, в легком установлении контактов с людьми, в умении эффективно взаимодействовать с ними, в знании своих сильных сторон личности и использование их в целях самореализации; - раскрытие творческого потенциала учащихся.

Перечень специалистов реализующих программу:

Директор досуговой площадки «Дружба» - Дюльдева Елена Владимировна, педагог дополнительного образования первой квалификационной категории. Педагоги дополнительного образования: Фенюк Ирина Александровна, педагог дополнительного образования первой квалификационной категории, Арестова Маргарита Романовна, педагог дополнительного образования.

Cистема подготовки специалистов дополнительного образования:

Система подготовки педагогического корпуса к работе на досуговой площадке «Дружба» включает в себя: -проведение инструктивно-методических сборов с педагогами; -участие в работе семинара «Организация летней оздоровительной кампании 2015 г. в системе образования муниципального образования Надымский район»; -прохождение инструктажей по пожарной безопасности.

Ресурсная обеспеченность программы:

Методы оценки эффективности:

Одним из основных механизмов реализации программы является коллективное творческое дело, которое включает заинтересованность каждого: как ребенка, так и взрослого. У каждого, кто участвует в них, пробуждается творческий потенциал, возникают самые добрые чувства к своим товарищам. Виды КТД: 1. Организаторские дела (метод взаимодействия). 2. Общественно-политические дела (беседы, лекции и др.). 3. Познавательные дела (познавательные игры: ребёнок должен узнать как можно больше об окружающем мире). 4. Трудовые дела (способствовать развитию трудовых навыков). 5. Художественные дела (творчество: рисование, оформление). 6. Спортивные дела (зарядки, Веселые старты, соревнования и др.) В ходе проведения коллективно-творческого дела каждый его участник может проявить свои интеллектуальные, физические, духовные и творческие возможности.

Наличие системы обратной связи с участниками программы:

Да

Наличие системы стимулирования:

Развитие творческого потенциала детей, Повышения уровня их спортивных достижений, Профилактики ЗОЖ, Снижения уровня агрессивности в детской среде, Профориентация

Наличие системы показателей и индикаторов оценки качества программы:

На детском уровне, На родительском уровне, На уровне администрации детских оздоровительных лагерей

Прикреплённые файлы: