Программа эколого-краеведческого летнего лагеря "Родник"

Информация о программе:

Год регистрации на портале:

2015

Автор/разработчик программы:

Колоскова Елена Валерьевна, заместитель директора по воспитательной работе МБОУ Стеженской СОШ

Контакты:

Тел./факс 884446 3-66-49
E-mail:

Полное наименование организации:

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение Стеженская средняя общеобразовательная школа

Регион:

Волгоградская область

Направленности программы:

туристско-краеведческая, туристско-краеведческая

Возраст детей:

От 7 до 14 лет

Максимальное количество учасников программы:

Опыт реализации, отзывы о программе:

нет

Аннотация:

В программу работы эколого-краеведческого лагеря включается изучение теоретических вопросов, направленных на систематизацию и обобщение имеющихся базовых знаний. Для изучения истории, природы родного края и экологических проблем конкретной территории планируются тематические и комплексные экскурсии. Используя методику коллективных творческих дел, дети и подростки примут участие в практических природоохранных акциях и эколого-просветительской деятельности, в подготовке и проведении интеллектуальных игр, викторин, конкурсов и других мероприятий. Роль педагогов, воспитателей – это стимулирование ребенка к расширению круга своих интересов и исследованию новых для себя направлений деятельности. Педагог помогает ребенку приобрести необходимые знания и навыки, благодаря которым школьник может успешно исследовать, наблюдать, описывать и организовывать приобретенный опыт. Данная программа эколого-краеведческого лагеря является логическим продолжением образовательного процесса.

Предполагаемый социальный эффект программы:

Реализация программы способствует позитивным социально-личностным изменениям учащихся: - актуализация и частичное решение детско-подростковых проблем (через опыт деятельности самих детей и подростков); - развитие лидерских, организаторских качеств у детей и подростков.

Цель и задачи программы:

Цели: 1. Воспитание патриотизма, экологической культуры, формирование у детей экологических знаний и умений, чувства ответственного отношения к окружающей среде. 2. Развитие мотивации личности к познанию и творчеству, включение детей в социально значимую деятельность. 3. Создание благоприятных условий для укрепления здоровья и организации досуга учащихся во время летних каникул. Задачи: 1. Обеспечить развитие экологического мышления: - стимулировать учащихся к постоянному пополнению знаний об окружающей среде; - раскрыть сущности происходящих экологических, геополитических, исторических процессов; - приобщить детей к изучению природы, истории родного края, осознанию связей между человеком и природой; - изучить эколого-санитарную обстановку на территории сельского поселения; - изучить культуру и историю жизни родного края. 2. Развить творческие, исследовательские способности личности ребёнка: - вовлечь каждого участника смены в процесс организации коллективно–творческой и исследовательской деятельности; - развить инициативу и самостоятельность - включить ребёнка в различные виды деятельности с учетом его возможностей и интересов; 3. Способствовать развитию умений и навыков исследовательской работы: - развить умения выполнять практические задания, обобщать результаты конкретной учебно-исследовательской деятельности; - организация активного развивающего досуга, совершенствование организаторских навыков детей; - развивать навыки практической работы. 4. Оздоровить школьников: - формировать у детей навыки здорового образа жизни, - содействовать нормальному физическому развитию.

Предполагаемые результаты реализации программы:

1. Воспитание в детях любви к своей малой родине, привитие интереса к истории, культуре, традициям и обычаям родного края. 2. Расширение кругозора учащихся, развитие их познавательных интересов 3. Укрепление физического и психического здоровья детей и подростков. 4. Развитие индивидуальных способностей детей, приобщение к творческой деятельности, 5.Охват организованным отдыхом детей, находящихся в период каникул на территории сельского поселения. 6.Создание необходимых условий для самореализации учащихся в различных сферах деятельности. 7. Улучшение отношений в среде детей и подростков. 8. Укрепление дружбы и сотрудничества между детьми разного возраста. 9. Формирование умений правильного поведения в природе; 10. Осознание экологической опасности, угрожающей планете из-за нерационального использования природных ресурсов и загрязнения окружающей среды.

Перечень специалистов реализующих программу:

Колоскова Елена Валерьевна, заместитель директора по воспитательной работе, начальник лагеря с дневным пребыванием детей при МБОУ Стеженской СОШ, стаж 12 лет 1 квалификационная категория; Бриш Галина Владимировна, социальный педагог, воспитатель лагеря, стаж 20 лет первая квалификационная категория; Михайлова Любовь Николаевна, воспитатель лагеря, стаж 33 года, первая квалификационная категория.

Методы оценки эффективности:

Обратная связь осуществляется посредством использования диагностических методик.

Наличие системы стимулирования:

Развитие творческого потенциала детей, Повышения уровня их спортивных достижений, Профилактики ЗОЖ

Видео:

нет

Прикреплённые файлы: