Главная /
ТОП 100 /
Оздоровительно-реабилитационная программа для детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями от 3-х до 18 лет в период летнего отдыха на базе БУ «Реабилитационный центр «Таукси» «НЕПОСЕДЫ»
Оздоровительно-реабилитационная программа для детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями от 3-х до 18 лет в период летнего отдыха на базе БУ «Реабилитационный центр «Таукси» «НЕПОСЕДЫ»
Информация о программе:
Год регистрации на портале:
2015
Автор/разработчик программы:
Дадеркина Наталья Михайловна, методист
Контакты:
Тел./факс 8(3466) 45-98-82
E-mail:
Полное наименование организации:
Бюджетное учреждение Ханты-Мансийского автономного округа – Югры «Реабилитационный центр для детей и подростков с ограниченными возможностями «Таукси»
Наличие системы обратной связи с участниками программы:
Да
Аннотация:
Организация летнего отдыха детей является одним из приоритетных направлений социальной политики администрации Ханты-Мансийского автономного округа – Югры.
В условиях северного региона проблема организации летнего отдыха и оздоровления стоит наиболее остро. Это обусловлено как природно-климатическими условиями, социально-экономическими проблемами, так и тем, что некоторые дети имеют противопоказания для поездки за пределы населённого пункта в летнее время, так как нуждаются в сопровождении взрослого.
Программа летнего оздоровительного отдыха «Непоседы», является логическим продолжением программ по организации каникулярного отдыха, оздоровления и занятости несовершеннолетних с ограниченными возможностями, в возрасте от 3 до 18 лет.
Оздоровительная программа «Непоседы» реализуется на протяжении всего летнего периода на базе бюджетного учреждения Ханты-Мансийского округа - Югры «Реабилитационный центр для детей и подростков с ограниченными возможностями «Таукси».
Важным фактором в реализации программы является отсутствие периода адаптации детского организма к климатическим условиям, ребёнок сразу готов к проведению оздоровительно-реабилитационных мероприятий.
Создание программы по организации оздоровительного летнего отдыха, и занятости детей вызвано:
• повышением спроса населения на организованный малозатратный оздоровительный отдых детей и подростков;
• обобщением опыта предыдущих лет;
• использованием богатого творческого потенциала специалистов учреждения;
• необходимость данной программы также определяется законодательством Российской Федерации: Декларацией прав ребенка, Конституцией РФ, Законом РФ «Об образовании», Законом РФ «Об основных гарантиях прав ребенка».
Программа «Непоседы» направлена на организацию и проведения комплекса оздоровительных мероприятий с использованием здоровьесберегающих технологий, формирование установок на ценность здоровья и здорового образа жизни, приобщение детей к культуре здоровья.
Летние каникулы составляют значительную часть свободного времени детей. Во время летних каникул далеко не каждый родитель может предоставить своему ребёнку полноценный, правильно организованный отдых, в течение которого можно укрепить здоровье, снять напряжение, развить творческие и интеллектуальные способности.
Организация летней оздоровительной работы при учреждении – одна из интереснейших форм работы с детьми в летний период. Ведь лето – время игр, развлечений, свободы в выборе занятий, снятия накопившегося за учебный год напряжения, восполнения израсходованных сил. Пребывание ребенка в оздоровительном центре целесообразно рассматривать как этап в его жизни, предполагающий создание условий не только для физического оздоровления, но и для личностного роста ребенка. Переплетая интеллектуальные, художественные, спортивные, творческие дела, мы стремимся к тому, чтобы каждый ребёнок смог побывать в роли успешного человека и почувствовать от этого незабываемое удовлетворение.
Оздоровительные составляющие жизни летнего отдыха в нашем центре - это оптимальный двигательный режим, сбалансированное питание, гигиенические навыки и правильный образ жизни. Сияющие глаза детей, их неподдельный интерес к происходящему, стремление вверх - это естественный результат счастливого педагогического труда. Задача педагогов, воспитателей и вожатых, работающих в центре - сделать это время для ребят интересным и незабываемым.
Данная программа предусматривает комплексное развитие детей, вооружает их знаниями об окружающей среде и ее влиянии на организм человека, прививает навыки здорового образа жизни, с использованием основ безопасности жизнедеятельности. Программа нацелена на достижение следующих результатов: изменить отношение детей и взрослых к своему здоровью; чтобы ребенок научился воспринимать себя таким, каков он есть, чтобы у него постепенно развивалось правильное отношение к своей болезни, к своим возможностям; комплексно воздействовать на личность ребенка через включение в познавательную и практическую деятельность.
Программа предполагает участие в оздоровительных и экологических мероприятиях родителей с целью активного вовлечения их в реабилитационный процесс и совместную трудовую деятельность, что способствует нормализации взаимоотношений и психологического климата в семье.
Предполагаемый социальный эффект программы:
Уровень обеспеченности комплексной реабилитации через организацию малозатратной формы летнего оздоровительного отдыха
Уровень психического здоровья
несовершеннолетних
- Качественный рост оздоровительно-профилактической работы детей-инвалидов и несовершеннолетних с ограниченными возможностями
Уровень сформированности к личной безопасности и здоровому образу жизни
Активность детей-инвалидов и несовершеннолетних с ограниченными возможностями в выставках, конкурсах, фестивалях и спортивных мероприятиях.
Повышение развития познавательных и творческих способностей детей-инвалидов и несовершеннолетних с ограниченными возможностями в творческой деятельности
Оценка эффективности комплекса оздоровительных мероприятий программы.
Ресурсная обеспеченность программы:
Материально техническая база
Создание – эколого – оздоровительного развивающего пространства:
- экологическая тропа
- уголок леса
- участок с лекарственными травами
- теплица
- огородный участок и цветник
- приобретение трудового и спортивного инвентаря
- детская художественная литература, наглядный демонстрационный и раздаточный материал, иллюстрации и настольные игры на экологическую тему
В центре функционируют:
• Сенсорная комната (для релаксации)
• Кабинет изобразительной деятельности
• Музыкальный зал
• Кабинет социально – бытовой ориентации
• Кабинет Монтессори
• Методический кабинет
• Кабинет врача
• Кабинет лечебной физкультуры
• Процедурный кабинет
• Кабинет массажа
• Сауна
• Бассейн
• Физиотерапевтический кабинет
• Кабинет гарденотерапии.
Информационные ресурсы
• Стендовые консультации для детей и родителей:
- Правило поведения на воде
- Правило поведения на солнце
- Правило поведения в лесу
- Ядовитые растения
- Солнечный удар
- Остерегайтесь клещей
- Профилактика энтеровирусной инфекции
- Кишечные инфекции
• Буклеты, памятки (для детей и родителей)
- Первая помощь при укусе клеща
- Памятка « При нападении собаки»
- Памятка « Если Вас ужалила пчела»
- Если ребёнок боится насекомых
- Развитие навыков безопасного общения с незнакомцами
- Памятка «В каких продуктах живут витамины»
• Предоставление информации в СМИ
• Тематические стенды
• Фотовыставки
• Выставки творческих работ
Методические ресурсы
• Программа эколого-оздоровительной развивающей деятельности «Лукоморье»
• Программа коррекционно-развивающих занятий с применением методике М.Монтессори «Монтессори-мир»
• Подпрограмма коррекционно-развивающих занятий по социально-бытовому ориентированию «Домовёнок»
• Подпрограмма декоративно-прикладного творчества «Фантазия»
• Подпрограмма изобразительной деятельности «Весёлая палитра»
• Программа по охране безопасности жизни несовершеннолетних с ограниченными возможностями «Азбука безопасности»
• Программа театрализованной деятельности «Театральная азбука»
• Программа по адаптивной физической культуре «Лабиринты здоровья»
• Программа здоровьесберегающих технологий «Школа здоровья»
• Диагностический материал:
- анкеты для родителей и детей
• Методические разработки для специалистов
- Памятка воспитателю при организации летнего оздоровительного отдыха
- Правила и порядок поведения при угрозе и осуществления террористического акта.
- Подведения итогов дня в летний период
- Как провести новую игру
- Оформления отрядного уголка.
Цель и задачи программы:
Цель программы - организация и проведение комплекса оздоровительных мероприятий с использованием здоровьесберегающих технологий и основ безопасности жизнедеятельности, для детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья в возрасте от 3 до 18 лет обеспечивающих полноценный отдых.
Задачи программы.
1. Обеспечить комплексную реабилитацию несовершеннолетних с ограниченными возможностями через организацию малозатратной формы летнего оздоровительного отдыха.
2. Провести оздоровительно-профилактическую работу детей-инвалидов и несовершеннолетних с ограниченными возможностями, повысить уровень их психофизического здоровья.
3. Формировать и развить у детей-инвалидов и несовершеннолетних с ограниченными возможностями ответственного отношения к личной безопасности и здоровому образу жизни, как одной из главных жизненных ценностей.
4. Развивать познавательные и творческие способности, посредством вовлечения детей-инвалидов и несовершеннолетних с ограниченными возможностями в творческую деятельность с использованием различных форм проведения индивидуальных и коллективных мероприятий, участия в выставках, конкурсах, фестивалях и спортивных мероприятиях.
5. Проанализировать эффективность комплекса оздоровительных мероприятий программы для детей-инвалидов и несовершеннолетних с ограниченными возможностями здоровья в возрасте от 3 до 18 лет.
Предполагаемые результаты реализации программы:
Обеспечение комплексной реабилитации несовершеннолетних с ограниченными возможностями через организацию малозатратной формы летнего оздоровительного отдыха.
Проведение оздоровительно-профилактической работы детей-инвалидов и несовершеннолетних с ограниченными возможностями, повышение уровня их психофизического здоровья.
Формирование и развитие у детей-инвалидов и несовершеннолетних с ограниченными возможностями ответственного отношения к личной безопасности и здоровому образу жизни, как одной из главных жизненных ценностей.
Развитие познавательных и творческих способностей, посредством вовлечения детей-инвалидов и несовершеннолетних с ограниченными возможностями в творческую деятельность с использованием различных форм проведения индивидуальных и коллективных мероприятий, участия в выставках, конкурсах, фестивалях и спортивных мероприятиях.
Анализ эффективности комплекса оздоровительных мероприятий программы для детей-инвалидов и несовершеннолетних с ограниченными возможностями здоровья в возрасте от 3 до 18 лет.
Перечень специалистов реализующих программу:
Заведующий
отделением ОДП
Масагутов
Ильнур Фанирович (первая квалификационная категория)
Осуществление контроля над реализацией программы сотрудниками подразделения. Координирование деятельности по программе на уровне учреждения, - оформление и подача заявок на материально-технические ресурсы.
Методист
Дадеркина
Наталья Михайловна (первая квалификационная категория)
Осуществление информационно-методического обеспечения деятельности по программе (буклеты, брошюры, СМИ). Оказание методической помощи сотрудникам в подготовке и проведении мероприятий по программе.
Проведение оценки результативности и мониторинга эффективности работы.
врач-педиатр
Башинская
Ирина Владимировна (первая квалификационная категория)
Проводит диагностическое обследование уровня здоровья детей целевой группы, зачисленных на социальное обслуживание в учреждение.
Проводит назначения по индивидуальным показаниям, осуществляет контроль за их проведением.
Проводит санитарно-просветительскую работу.
врач-психиатр
Маценко
Галина Михайловна (высшая квалификационная категория)
Консультирует и оказывает по показаниям квалифицированную медицинскую помощь по своей специальности, используя современные методы профилактики, диагностики, лечения и реабилитации.
Проводит санитарно-просветительскую работу.
врач – физиотерапевт
Гойчева
Лиана Эльдаровна (первая квалификационная категория)
Консультирует и на основе индивидуальных показаний назначает детям целевой группы лечение ортопедических, неврологических и других заболеваний путем использования современных методов физиотерапии.
Контролирует правильность выполнения средним медицинским персоналом физиотерапевтических процедур.
специалисты по социальной работе
Цяпа Галина Ивановна, (первая квалификационная категория)
Анисимова Ирина Петровна (первая квалификационная категория)
Участвуют в подготовке, организации и проведении мероприятий
педагог дополнительного образования:
Гогунская Виктория Георгиевна (высшая квалификационная категория) ,
Участвует в подготовке и проведении культурно-досуговых мероприятий в рамках программы. Закрепляет навыки безопасного поведения на занятиях в творческой студии.
психолог
Нурмухаметова Люция Фаритовна
Проведение мероприятий по укреплению психического здоровья детей.
музыкальный руководитель
Войку Елена Анатольевна (первая квалификационная категория)
Организация и проведение массовых культурно-досуговых мероприятий для несовершеннолетних.
Воспитатели:
Забродина
Людмила Борисовна (первая квалификационная категория),
Шайхутдинова
Таслима Гиниятовна (первая квалификационная категория),
Сергиенко
Надежда Васильевна (высшая квалификационная категория),
Ильичева
Елена Владимировна (первая квалификационная категория)
Непосредственно отвечают за планирование, организацию и проведение в режиме дня мероприятий в доверенной ему группе детей
инструкторы по физической культуре
Галиакберова
Зульфия Минулловна (первая квалификационная категория)
Еникеева Светлана Александровна
Воронцова Екатерина Николаевна
Организует и проводит мероприятия физкультурно-оздоровительной направленности
инструктор методист по лечебной физкультуре
Попов Андрей Дмитриевич
Организует и проводит мероприятия физкультурно-оздоровительной направленности
логопед
Смолина Светлана Васильевна
планирует и проводит коррекционно-развивающие мероприятия по развитию речи детей, участвует в проведении мониторинга речевого развития детей
ВСЕГО: 19
Ресурсная обеспеченность программы:
Материально техническая база
Создание – эколого – оздоровительного развивающего пространства:
- экологическая тропа
- уголок леса
- участок с лекарственными травами
- теплица
- огородный участок и цветник
- приобретение трудового и спортивного инвентаря
- детская художественная литература, наглядный демонстрационный и раздаточный материал, иллюстрации и настольные игры на экологическую тему
В центре функционируют:
• Сенсорная комната (для релаксации)
• Кабинет изобразительной деятельности
• Музыкальный зал
• Кабинет социально – бытовой ориентации
• Кабинет Монтессори
• Методический кабинет
• Кабинет врача
• Кабинет лечебной физкультуры
• Процедурный кабинет
• Кабинет массажа
• Сауна
• Бассейн
• Физиотерапевтический кабинет
• Кабинет гарденотерапии.
Информационные ресурсы
• Стендовые консультации для детей и родителей:
- Правило поведения на воде
- Правило поведения на солнце
- Правило поведения в лесу
- Ядовитые растения
- Солнечный удар
- Остерегайтесь клещей
- Профилактика энтеровирусной инфекции
- Кишечные инфекции
• Буклеты, памятки (для детей и родителей)
- Первая помощь при укусе клеща
- Памятка « При нападении собаки»
- Памятка « Если Вас ужалила пчела»
- Если ребёнок боится насекомых
- Развитие навыков безопасного общения с незнакомцами
- Памятка «В каких продуктах живут витамины»
• Предоставление информации в СМИ
• Тематические стенды
• Фотовыставки
• Выставки творческих работ
Методические ресурсы
• Программа эколого-оздоровительной развивающей деятельности «Лукоморье»
• Программа коррекционно-развивающих занятий с применением методике М.Монтессори «Монтессори-мир»
• Подпрограмма коррекционно-развивающих занятий по социально-бытовому ориентированию «Домовёнок»
• Подпрограмма декоративно-прикладного творчества «Фантазия»
• Подпрограмма изобразительной деятельности «Весёлая палитра»
• Программа по охране безопасности жизни несовершеннолетних с ограниченными возможностями «Азбука безопасности»
• Программа театрализованной деятельности «Театральная азбука»
• Программа по адаптивной физической культуре «Лабиринты здоровья»
• Программа здоровьесберегающих технологий «Школа здоровья»
• Диагностический материал:
- анкеты для родителей и детей
• Методические разработки для специалистов
- Памятка воспитателю при организации летнего оздоровительного отдыха
- Правила и порядок поведения при угрозе и осуществления террористического акта.
- Подведения итогов дня в летний период
- Как провести новую игру
- Оформления отрядного уголка.
Методы оценки эффективности:
Качественные
1. Уровень обеспеченности комплексной реабилитации через организацию малозатратной формы летнего оздоровительного отдыха
2.Уровень психического здоровья
несовершеннолетних
- Качественный рост оздоровительно-профилактической работы детей-инвалидов и несовершеннолетних с ограниченными возможностями
3.Уровень сформированности к личной безопасности и здоровому образу жизни
4.Активность детей-инвалидов и несовершеннолетних с ограниченными возможностями в выставках, конкурсах, фестивалях и спортивных мероприятиях.
Повышение развития познавательных и творческих способностей детей-инвалидов и несовершеннолетних с ограниченными возможностями в творческой деятельности
5.Оценка эффективности комплекса оздоровительных мероприятий программы.
Количественные
Количественный охват целевой группы
Количество реабилитационных мероприятий
Количество проведённых оздоровительно- профилактических мероприятий
Доля потребителей проявивших активность к личной безопасности и здоровому образу жизни
Количественный охват клиентов проявивших активность в выставках, конкурсах, фестивалях и спортивных мероприятиях.
Количество проведённых индивидуальных и коллективных мероприятий для развития познавательных и творческих способностей
Количество детей-инвалидов и несовершеннолетних с ограниченными возможностями здоровья, принявших участие в реализации Программы
Наличие системы обратной связи с участниками программы:
Да
Наличие системы стимулирования:
Развитие творческого потенциала детей, Повышения уровня их спортивных достижений, Профилактики ЗОЖ, Снижения уровня агрессивности в детской среде, Профориентация, Самоуправление
Наличие системы показателей и индикаторов оценки качества программы:
На детском уровне, На родительском уровне, На уровне администрации детских оздоровительных лагерей