Программа летнего оздоровительного лагеря с дневным пребыванием детей «Лесовичок»

Информация о программе:

Год регистрации на портале:

2015

Автор/разработчик программы:

Ратчина Ирина Александровна, учитель географии

Контакты:

Тел./факс 8 47548 65 2 44
E-mail:

Полное наименование организации:

Филиал муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Первомайская средняя общеобразовательная школа» Первомайского района Тамбовской области в с. Хобот-Богоявленское

Регион:

Тамбовская область

Направленности программы:

туристско-краеведческая

Возраст детей:

От 7 до 17 лет

Максимальное количество учасников программы:

149

Наличие системы обратной связи с участниками программы:

Да

Аннотация:

Данная программа предусматривает организацию летнего отдыха детей школьного возраста в условиях школьного лагеря с дневным пребыванием. Реализация программы возможна с помощью обеспечения педагогическими кадрами, организации качественного питания и медицинской помощи. Обязательным является вовлечение в лагерь детей, с которыми ведётся индивидуальная профилактическая работа, детей – сирот, ребят из многодетных и малообеспеченных семей. Центром воспитательной работы лагеря является ребенок и его стремление к реализации. Пребывание здесь для каждого ребенка – время получения новых знаний, приобретения навыков и жизненного опыта. Это возможно благодаря продуманной организованной системе планирования лагерной смены. Детям предоставлена свобода в определении содержания их отдыха.

Предполагаемый социальный эффект программы:

1. Укрепление связей между разновозрастными группами детей.

Цель и задачи программы:

Цель программы: Организация отдыха и оздоровления учащихся школы, максимальная реализация их творческих потребностей и интересов, эффективное и педагогически грамотное проведение досуга в летний период. Основные задачи программы: - Проводить работу с детьми, сочетающую развитие и воспитание ребят с оздоровительным отдыхом; - Развивать творческие способности детей; - Воспитывать культуру поведения; - Формировать у ребят навыки общения и толерантности; - Прививать навыки здорового образа жизни; - Сохранить и укрепить здоровье школьников; - Создавать условия для повышения сопротивляемости защитных свойств организма; - Формировать активную гражданскую позицию, чувство любви к своему краю.

Предполагаемые результаты реализации программы:

1. Общее оздоровление детей. 2. Приобретение новых знаний, творчества, умений и навыков, развитие интеллектуальных возможностей каждого ребёнка. 3. Творческий рост детей. 4. Максимальная ступень самореализации каждого. 5. Улучшение психологической и социальной комфортности в едином воспитательном коллективе. 6. Укрепление связей между разновозрастными группами детей.

Перечень специалистов реализующих программу:

Ратчина И.А. - начю лагеря Паршин А.Н. - воспитатель Богданов В.Ю. - воспитатель Ратчин А.Н. - воспитатель Прорешная Л.М. - воспитатель Перепечина Г.И. - воспитатель Честных Н.В. - воспитатель Зеленева О.Ю. - воспитатель

Методы оценки эффективности:

В число критериев и показателей эффективности работы, оздоровительного лагеря входят: 1. Качественные показатели: - изменение степени сформированности личностных качеств; - сохранение и развитие устойчивого интереса к данной деятельности; - трансляция (использование) приобретенных знаний и опыта; -укрепление (развитие) социальных связей; - формирование ответственности за себя, других, за свое и общее дело; - компетенции, связанные с проектной деятельности (возникновение замысла, оформление в проект, его реализация, вовлечение в его реализацию других, продвижение этих проектов); - психологические комфортные положение всех участников смены; - степень включенности в активную жизнь лагеря; -мотивация к здоровому образу жизни; - укрепление здоровья; - приобретения нового социального опыта; - удовлетворенность родителей и детей формами организации свободного времени, ощущение удовлетворения от своего участия в работе лагеря и от достигнутых за время лагерной смены результатов. 2. Количественные показатели: - количество участников смены, вновь стремящихся попасть в лагерь по данной программе; - количество участников, успешно, реализующих намеченные в лагере планы на этапе последействия; - количество участников, образовавших сетевые сообщества на основе своих партнеров по профильным лагерям; - количество трудоустроенных (или поступивших в вузы, профессиональные училища) детей и вожатых, прошедших систему оздоровительных и профильных лагерей; - активная работа сети бывших участников смен, проведение форумов, конференций, семинаров, мероприятий совместно и по инициативе молодых людей; - статистика количества оздоровленных детей, количества охваченных детей организованными формами отдыха, сравнительные показатели травматизма и правонарушений.

Наличие системы стимулирования:

Развитие творческого потенциала детей, Повышения уровня их спортивных достижений, Профилактики ЗОЖ, Снижения уровня агрессивности в детской среде, Профориентация, Самоуправление

Наличие системы показателей и индикаторов оценки качества программы:

На детском уровне, На родительском уровне, На уровне администрации детских оздоровительных лагерей

Прикреплённые файлы: