Внимание участников

ТОП-100!

II этап проекта продлится

до 15 сентября!

Желаем успешной

реализации программ!

Всероссийская конференция для руководителей

и специалистов в сфере организации летнего

отдыха и оздоровления детей

пройдет в октябре 2015 г.

Лагерь с дневным пребыванием детей МБОУ МУК «Центр индивидуального развития» «Летние школы»

Информация о программе:

Год регистрации на портале:

2015

Автор/разработчик программы:

Стишковая Лидия Александровна, начальник лагеря

Контакты:

Тел./факс 83462500967
E-mail:

Полное наименование организации:

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение межшкольный учебный комбинат "Центр индивидуального развития"

Регион:

Тюменская область

Направленности программы:

техническая, художественная, социально-педагогическая

Возраст детей:

От 13 до 17 лет

Максимальное количество учасников программы:

150

Наличие системы обратной связи с участниками программы:

Да

Аннотация:

Летние школы знакомят учащихся образовательных учреждений с современными достижениями естественных и гуманитарных наук, дает им возможность развить свои познавательные интересы, приложить силы в определенной сфере профессиональной деятельности, сделать осознанный выбор сферы дальнейшего обучения, удовлетворить свои интересы в вы-бранном профильном направлении. На занятиях учащиеся, увлеченные физикой, математикой, филологией, информатикой и другими дисциплинами узнают много нового и интересного, попробуют свои силы при решении оригинальных задач в разных сферах деятельности.

Предполагаемый социальный эффект программы:

Социализация и профориентация учащихся среднего и старшего звена (8-10 классов).

Ресурсная обеспеченность программы:

Специализированные кабинеты для реализации программ летних школ по каждому из направлений (техническая школа, школа предпринимательства, школа журналистики, школа аниматоров, художественная школа "Палитра")

Цель и задачи программы:

Целью Летних школ является - предоставление возможности учащимся удовлетворять свои интересы в выбранном направлении профессиональной деятельности. Задачи Летних школ:  организация коммуникативного пространства для обучающихся;  организация работы, обеспечивающей социализацию старшеклассников;  формирование понимания мобильности полученных знаний;  развитие творческих и интеллектуальных способностей в проектной деятельности учащихся;  развитие навыков межличностного общения;  развитие креативных способностей обучающихся;  обучение основам предпринимательской деятельности;  формирование гражданской активности у обучающееся молодежи;  воспитание социально-активной, жизнестойкой, гармонически развитой личности способ-ной жить в новом демократическом обществе.

Предполагаемые результаты реализации программы:

Основные технологии, освоенные воспитанниками в ходе реализации программы: интеграция обучения, дифференцированный и индивидуальный подход, личностно - ориентированное обучение, технология критического мышления, проектный метод. Технологии направлены на развитие человеческого потенциала.

Перечень специалистов реализующих программу:

Берладин О. Н., воспитатель, опыт работы-3 года Тетькова Н. А., воспитатель, опыт работы-5 лет Филатова М. В., воспитатель, опыт работы-3 года Герасимова М. С., воспитатель, опыт работы-5 года Чижова Н. А., воспитатель, опыт работы-3 года Мусиенко О. А., воспитатель, опыт работы-3 года Фединович А. В., воспитатель, опыт работы-2 года Рогачев А. Ю., воспитатель, опыт работы-2 года Панина О. В., воспитатель, опыт работы- 1 года Ондикова И. Д., воспитатель, опыт работы- 0 лет Стишковая Л. А., начальник лагеря, опыт работы-2 месяца

Ресурсная обеспеченность программы:

Методы оценки эффективности:

Согласно цели реализации программы «Летние школы», результат видим в предоставлении возможности обучающимся углубленной профессиональной пробы в виде практических, социально-значимых работ, проектов, характерных для определенной сферы профессиональной деятельности. Мониторинг результативности предполагается изучать следующими методами: анкетирование, наблюдение, диагностика, сравнение, анализ.

Наличие системы стимулирования:

Развитие творческого потенциала детей, Профориентация

Наличие системы показателей и индикаторов оценки качества программы:

На уровне администрации детских оздоровительных лагерей, На уровне социального заказа учреждениям отдыха и оздоровления детей субьекта РФ

Прикреплённые файлы: