Внимание участников

ТОП-100!

II этап проекта продлится

до 15 сентября!

Желаем успешной

реализации программ!

Всероссийская конференция для руководителей

и специалистов в сфере организации летнего

отдыха и оздоровления детей

пройдет в октябре 2015 г.

Воспитательная программа летнего оздоровительного лагеря "Цветие-семицветик" с дневным пребыванием детей "Здравствуй, лето!!!"

Информация о программе:

Год регистрации на портале:

2015

Автор/разработчик программы:

Троцюк Ольга Леонидовна, заместитель директора по воспитательной работе

Контакты:

Тел./факс +7 (863) 729-32-99
E-mail:

Полное наименование организации:

МБОУ Суховская СОШ

Регион:

Ростовская область

Направленности программы:

физкультурно-спортивная, художественная

Возраст детей:

От 7 до 12 лет

Максимальное количество учасников программы:

110

Опыт реализации, отзывы о программе:

На школьном сайте schools.dnevnik.ru/1000004114800, Общественно-политической газете Пролетарского района Ростовской области "Вестник Приманычья"

Аннотация:

Ежегодно для учащихся организуется оздоровительный лагерь с дневным пребыванием детей на базе МБОУ Суховской СОШ в период летних каникул. В нем отдыхают учащиеся 1-6 классов, возраст которых 7-12 лет. Обязательным является вовлечение в лагерь ребят из многодетных и малообеспеченных семей. Деятельность лагеря направлена на создание социально значимого пространства для оздоровления детей, для развития их художественного, технического и социального творчества. Основная идея программы ребенок мера всех ценностей. Основу программы составляет ориентация всех мероприятий проводимых в лагеря на личность ребенка и предоставление детям возможности творить и импровизировать. В рамках лагеря детям будут оказываться услуги дополнительного образования. Организуется работа следующих кружков: «Хочу всё знать!», « и Я». Данная программа по своей направленности является комплексной, т. е. включает в себя разноплановую деятельность, объединяет различные направления оздоровления, отдыха и воспитания детей в условиях оздоровительного лагеря. По продолжительности программа является краткосрочной. Сроки реализации программы – июнь 2015 года. Длительность смены составляет 21 день.

Предполагаемый социальный эффект программы:

е здоровья воспитанников; • развитие творческой активности каждого ребенка; • укрепление связей между разновозрастными группами детей Принципы, используемые при планировании и проведении лагерной смены  Безусловная безопасность всех мероприятий  Учет особенностей каждой личности  Возможность проявления способностей во всех областях досуговой и творческой деятельности всеми участниками лагеря  Достаточное количество оборудования и материалов для организации всей деятельности лагеря  Распределение эмоциональной и физической нагрузки в течение каждого дня.  Четкое распределение обязанностей и времени между всеми участниками лагеря  Моделирование и создание ситуации успеха при общении разных категорий детей и взрослых  Ежедневная рефлексия с возможностью для каждого участника лагеря высказать свое мнение о прошедшем дне.

Ресурсная обеспеченность программы:

1. Кабинет, оборудованный для проведения занятий – 5; 2. Проектор – 5; 3. Ноутбук – 5; 4. Лего-конструкторы – 4; 5. DVD – плеер – 1; 6. Музыкальный центр – 1; 7. Подборка фильмов и мультфильмов; 8. Канцелярские товары; 9. Раздаточный материал (программа лагеря, план-сетка смены, бланки для анкетирования – по количеству воспитанников); 10. Спортивный зал; 11. Спортивная площадка; 12. Территория Лагеря для подвижных игр; 13. Подарки на фестивали, конкурсы и эстафеты – по количеству воспитанников; 14. Спортивный инвентарь (футбольный, волейбольный, баскетбольный мячи, бадминтон, теннисные ракетки, настольные игры, скакалки); 15. Актовый зал; 16 Компьютерный зал.

Цель и задачи программы:

Цель - развитие личности ребенка, укрепление физического, психического и эмоционального здоровья детей, воспитание лучших черт гражданина. Задачи: Создание системы физического оздоровления детей в условиях временного коллектива. Преодолеть разрыв между физическим и духовным развитием детей средством игры, познавательной и трудовой деятельностью. Формирование у школьников навыков общения и толерантности. Привитие навыков здорового образа жизни, укрепление здоровья. Развитие творческих способностей школьников. Профилактика детской безнадзорности в каникулярное время. Развитие и укрепление связей школы, семьи, учреждений дополнительного образования, культуры и др.

Предполагаемые результаты реализации программы:

ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ • ОЗДОРОВЛЕНИЕ НАХОДЯЩИХСЯ В ЛАГЕРЕ ДЕТЕЙ, СОДЕЙСТВОВАТЬ СОХРАНЕНИЮ И УКРЕПЛЕНИЮ ЗДОРОВЬЯ, ПРИУЧАТЬ К ЗДОРОВОМУ ОБРАЗУ ЖИЗНИ. • РАСКРЫТИЕ И РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ ДЕТЕЙ. УМЕНИЕ УЧАСТВОВАТЬ В КОЛЛЕКТИВНЫХ ТВОРЧЕСКИХ ДЕЛАХ. • УМЕНИЕ ОБЩАТЬСЯ С ОКРУЖАЮЩИМИ. УМЕНИЕ САМООРГАНИЗОВЫВАТЬ СВОЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ. • СОЗДАНИЕ ЭМОЦИОНАЛЬНОЙ И ДОБРОЖЕЛАТЕЛЬНОЙ АТМОСФЕРЫ, СПОСОБСТВУЮЩЕЙ ОБЩЕНИЮ.

Перечень специалистов реализующих программу:

Информация о сотрудниках пришкольного лагеря с дневным пребыванием детей «Цветик-семицветик» в летний период 2015 года МБОУ Суховская СОШ № п/п Ф.И.О. сотрудника пришкольного лагеря Уровень профессионального образования Квалификация по диплому Должность в общеобразовательной организации Должность в пришкольном лагере 1 Троцюк Ольга Леонидовна Учитель русского языка и литературы Заместитель директора по воспитательной работе Начальник лагеря 2 Паринова Валентина Васильевна Швея второго разряда, закройщик четвёртого разряда Заместитель директора по хозяйственной работе Завхоз 3 Егорова Екатерина Анатольевна Организатор досуга, руководитель самодея. хореографического коллектива Старшая вожатая Воспитатель 4 Троилина Людмила Павловна Учитель труда и черчения Учитель начальных классов Воспитатель 5 Долгополова Марина Николаевна Учитель начальных классов Учитель начальных классов Воспитатель 6 Авдюгина Зинаида Ивановна Учитель начальных классов Учитель начальных классов Воспитатель 7 Зубарева Юлия Васильевна Учитель начальных классов Учитель начальных классов Воспитатель 8 Шишкова Ирина Ивановна Учитель начальных классов, в основной школе Учитель начальных классов Воспитатель 9 Пирогова Наталья Николаевна Учитель начальных классов Учитель начальных классов Воспитатель 10 Иванова Нелли Николаевна Учитель начальных классов Учитель начальных классов Воспитатель 11 Старченко Елена Николаевна Учитель начальных классов, старший пионерский вожатый Учитель начальных классов Воспитатель 12 Высторопец Елена Николаевна Практический Учитель истории Воспитатель 13 Дудникова Анна Васильевна Учитель биологии Учитель и биологии Воспитатель 14 Гаврилова Надежда Петровна Учитель русского языка и литературы Учитель русского языка и литературы Воспитатель 15 Корчева Елена Николаевна Учитель русского языка и литературы Учитель русского языка и литературы Воспитатель 16 Подрядова Наталья Геннадиевна Филолог, преподаватель Учитель русского языка и литературы Воспитатель 17 Подрядова Галина Петровна Учитель физической культуры Учитель физической культуры Воспитатель 18 Черкавская Лина Викторовна Учитель немецкого и английского языков Учитель немецкого языка Руководитель кружка 19 Позднышев Владимир Петрович инженер-механик инженер Руководитель кружка 20 Шаповаленко Ольга Владимировна Повар Повар 21 Чайкина Наталья Сергеевна Повар Повар 22 Симонова Светлана Владимировна Художник-оформитель районного (сельского) Дома культуры Гардеробщик Гардеробщик 23 Жданеня Елена Валентиновна Повар второго разряда Техслужащая Техслужащая 24 Митина Валентина Николаевна Швея-мотористка по пошиву верхней Техслужащая Техслужащая

Cистема подготовки специалистов дополнительного образования:

1 Черкавская Лина Викторовна Учитель немецкого и английского языков Учитель немецкого языка Руководитель кружка«Хочу всё знать!" 2 Позднышев Владимир Петрович инженер-механик инженер Руководитель кружка«Компьютер и Я».

Ресурсная обеспеченность программы:

Методы оценки эффективности:

Критерии эффективности программы • благоприятный психологический климат в детском и взрослом коллективах; • удовлетворенность детей предложенными разнообразными видами деятельности, формами работы; • желание участвовать в работе лагеря в дальнейшем; • проявление инициативы детей в организации досуга; • внедрение эффективных форм организации отдыха, оздоровления и занятости детей; • укрепление здоровья воспитанников; • развитие творческой активности каждого ребенка; • укрепление связей между разновозрастными группами детей

Наличие системы стимулирования:

Развитие творческого потенциала детей, Повышения уровня их спортивных достижений, Профилактики ЗОЖ, Снижения уровня агрессивности в детской среде, Самоуправление

Наличие системы показателей и индикаторов оценки качества программы:

На детском уровне, На родительском уровне, На уровне администрации детских оздоровительных лагерей, На уровне социального заказа учреждениям отдыха и оздоровления детей субьекта РФ

Прикреплённые файлы:

	План-график (план-сетка)

	Информационная карта

	Информационная карта

Отчёт о проведении:

Файлы отчёта:

	отчёт по программе лагеря 2015 год.docx

	аналитическая справка.docx

	эффективность оздоровления.doc