Профильная программа детского отдыха в условиях дневного лагеря "Лето открытий"

Информация о программе:

Год регистрации на портале:

2015

Автор/разработчик программы:

Алексеева Галина Владимировна, Заместитель директора по В.Р.
Маркова Елена Евгеньевна, педагог-организатор

Контакты:

Тел./факс 8(49233)66323
E-mail:

Полное наименование организации:

МБОУ "Степанцевская сош"

Регион:

Владимирская область

Направленности программы:

социально-педагогическая, физкультурно-спортивная, художественная, социально-педагогическая

Возраст детей:

От 6 до 16 лет

Максимальное количество учасников программы:

Наличие системы обратной связи с участниками программы:

Да

Аннотация:

Программа летнего оздоровительного лагеря с дневным пребыванием называется «Лето открытий», в ходе которой проводится сюжетно-ролевая игра «Морские приключения, или Свистать всех наверх!» Романтика морских приключений… Каждый человек мечтает хотя бы один раз в жизни встать на капитанский мостик прекрасного фрегата. Участники смены смогут осуществить эту мечту. Известный Капитан набирает флотилию для экспедиции, поставившей себе цель: открыть все тайны мира. Что ожидает юных путешественников в открытом море? Покажет время. Учитывая возрастные особенности младшего и среднего школьного возраста, воспитание творчески активной личности будет проходить через сюжетно - ролевую игру, как ведущий тип деятельности. Программа ориентирована на творческий отдых ребят, который поможет улучшить творческие навыки, вызовет интерес к развитию новых способностей и талантов, ведь проблема раннего выявления и обучения талантливой молодежи – приоритетная в современном образовании. На дополнительных занятиях в морской Академии открытий капитана Врунгеля дети, исходя из своих интересов, могут пройти курс занятий по следующим направлениям: актёрское мастерство, танцы, декоративно-прикладное творчество и, конечно же, повысить качество футбольных и волейбольных навыков. Здесь каждый сможет почувствовать себя не только фантазером и выдумщиком, участвуя в творческих играх и конкурсах, но и стать настоящим героем-мореплавателем, сконструировав свой собственный корабль и поучаствовав в морской регате!

Предполагаемый социальный эффект программы:

По окончании смены у ребенка • будут сформированы гражданские качества, культура межличностных взаимоотношений; • будет реализована мотивация к собственному развитию, участию в собственной деятельности, проявление социальной инициативы; • будет развита индивидуальная, личная культура, приобщение к здоровому образу жизни; • будут развиты коммуникативные, познавательные, творческие способности, умение работать в коллективе; • будет создана мотивация на активную жизненную позицию в формировании здорового образа жизни и получении конкретного результата от своей деятельности; • Так же произойдет улучшение качества творческих работ, за счет увеличения количества детей, принимающих участия в творческих конкурсах; • увеличится количество детей, принимающих участие в физкультурно-оздоровительных и спортивных мероприятиях. • у детей сформируются умения и навыки, приобретенные в секциях, мастерских, которые будут способствовать личностному развитию и росту ребенка.

Ресурсная обеспеченность программы:

При работе летнего оздоровительного лагеря используются: • Кабинеты начальной школы, расположенные на 1 этаже. • Спортивный зал. • Спортивная площадка. • Актовый зал. • Библиотека. • Школьный музей. • Столовая. • Аппаратура: - Мультимедийная установка; - музыкальный центр; - магнитофоны; - телевизор; - видеомагнитофон; - микрофоны; - цифровой фотоаппарат; - видеокамера; - компьютеры. • Спортивный инвентарь: - баскетбольные и футбольные мячи; - волейбольные мячи; - резиновые мячи разных размеров; - скакалки, гимнастические обручи; - настольный теннис. • Развивающие игры: шашки, шахматы, строительный конструктор. Настольные игры: домино, лото, футбол, хоккей. • Канцелярские товары.

Цель и задачи программы:

Цель: Развитие личности ребенка, укрепление физического, психического и эмоционального здоровья детей, воспитание лучших черт гражданина, интеллектуальное развитие. Задачи: 1.Содействие физическому, психическому, интеллектуальному, нравственному развитию детей; 2.Создание педагогической воспитательной среды, способствующей развитию сознательного стремления к ведению здорового образа жизни; 3. Максимальное внимание развитию личности ребенка, раскрытие его способностей на основе удовлетворения интересов и неудовлетворенных в школе потребностей; 4.Широкое приобщение детей к разнообразному социальному опыту, создание в лагере стиля отношений подлинного сотрудничества, содружества, сотворчества; организация разнообразной общественно значимой досуговой деятельности детей и, прежде всего, активного общения с природой; 5.Укрепление здоровья, закаливание организма детей; 6. Выявление и развитие творческого потенциала ребенка, включение его в развивающую коллективную и индивидуальную деятельность; 7. Развитие у детей навыков работы в группе, участие в управлении детским оздоровительным лагерем.

Предполагаемые результаты реализации программы:

Участие в программе благотворно скажется на духовном и интеллектуальном развитии детей, будут динамично развиваться творческое мышление, познавательные процессы, лидерские и организаторские навыки. Использование и реализация предложенных форм работы послужит созданию условий для реализации способностей и задатков детей, что окажет существенное влияние на формирование интереса к различным видам социального творчества, к созидательной деятельности.

Перечень специалистов реализующих программу:

Алексеева Галина Владимировна - заместитель директора по В.Р. (высшая категория) Маркова Елекна Евгеньевна - педагог - организатор (первая категория) Канина Елена Николаевна - социальный педагог (первая категория)

Cистема подготовки специалистов дополнительного образования:

Курсы ВИРО

Ресурсная обеспеченность программы:

Методы оценки эффективности:

Цветовой опросник «Морская звезда» (каждый день дети разукрашивают звездочку в цвет своего настроения)

Наличие системы обратной связи с участниками программы:

Да

Наличие системы стимулирования:

Развитие творческого потенциала детей, Повышения уровня их спортивных достижений, Профилактики ЗОЖ, Снижения уровня агрессивности в детской среде, Самоуправление

Наличие системы показателей и индикаторов оценки качества программы:

На детском уровне, На родительском уровне

Прикреплённые файлы: