Внимание участников

ТОП-100!

II этап проекта продлится

до 15 сентября!

Желаем успешной

реализации программ!

Всероссийская конференция для руководителей

и специалистов в сфере организации летнего

отдыха и оздоровления детей

пройдет в октябре 2015 г.

Образовательная программа «Мультипликационная студия «Панама»

Информация о программе:

Год регистрации на портале:

2015

Автор/разработчик программы:

Кельбас Римма Владимировна, заместитель директора по учебно-воспитательной работе
Казакова Татьяна Евгениевна, руководитель ресурсного центра
Томилова Мария Олеговна, методист
Емельянова Татьяна Витальевна, методист
Шилова Эмилия Алексеевна, педагог-организатор
Гусейнов Фарух Ахмед-оглы, педагог-организатор

Контакты:

Тел./факс +7 (346) 667-24-80
E-mail:

Полное наименование организации:

Муниципальное автономное учреждение дополнительного образования города Нижневартовска "Центр детского творчества"

Регион:

Ханты-Мансийский АО

Направленности программы:

социально-педагогическая, физкультурно-спортивная, художественная, социально-педагогическая

Возраст детей:

От 6 до 17 лет

Максимальное количество учасников программы:

250

Наличие системы обратной связи с участниками программы:

Да

Опыт реализации, отзывы о программе:

http://86cdt-nv.edusite.ru/ http://maoudodcdt.blogspot.ru/ http://www.samotlor.tv/novosti/27/2601-lager-v-paname.html http://edu-nv.ru/news/12-novosti/1179-raspakhnul-svoi-dveri-dlya-detej-i-podrostkov-lager-truda-i-otdykha-panama http://ru.calameo.com/read/001474761492f0a4df8cb http://old.ugra-news.ru/article/16711

Аннотация:

Организация отдыха, оздоровления, занятости детей и подростков в летний период – одна из приоритетных задач социальной и молодёжной политики города Нижневартовска и Ханты-Мансийского автономного округа – Югры. Она вытекает из объективных потребностей общества в решении социальных проблем, сложившихся в подростковой и молодёжной среде. Летние каникулы составляют значительную часть свободного времени школьников, но в связи с социально-экономическими условиями, сложившимися в настоящее время в городе Нижневартовске, далеко не все родители могут предоставить своему ребёнку полноценный, правильно организованный отдых. Не все семьи имеют возможность обеспечить отдых ребёнка в лагерях за пределами нашего региона. В связи с этим всё большую актуальность приобретает организация летнего отдыха детей в пределах города. Летние каникулы – этот период наиболее благоприятен для развития творческого потенциала детей и подростков, совершенствования личностных возможностей, приобщения к ценностям культуры, вхождения в систему социальных связей, воплощения собственных планов, удовлетворения индивидуальных интересов в личностно значимых сферах деятельности. Детский лагерь, учитывая его специфическую деятельность, может дать детям определенную целостную систему нравственных ценностей и культурных традиций через погружение ребенка в атмосферу игры и познавательной деятельности дружеского микросоциума. Он дает ему возможность открыть в себе положительные качества личности, ощутить значимость собственного «я»; осознать себя личностью, вызывающей положительную оценку в глазах других людей; выйти на новый уровень общения, где нет места агрессии и грубости. Находясь в лагере дневного пребывания, дети ежедневно включаются в оздоровительный процесс, для которого характерны: упорядоченный ритм жизни, режим питания, закаливание, поддержка мышечного и эмоционального тонуса. Результатом осуществления оздоровительного направления является формирование потребности в здоровом образе жизни.

Предполагаемый социальный эффект программы:

Удовлетворена потребность семей в малозатратных формах организации летнего отдыха, занятости несовершеннолетних. Дети расширили кругозор, специальные способности и универсальные учебные действия в выбранных видах образовательной и досуговой деятельности, приобрели социальный опыт, укрепили здоровье, интересно и весело провели летние каникулы. В городе реализованы детские социально-значимые проекты, общественно-полезные дела.

Ресурсная обеспеченность программы:

Деятельность ЛТО «Панама» на достаточном уровне оснащена современным оборудованием: спортивным, туристским и игровым инвентарём, музыкальной аппаратурой, ТСО, оборудована экологическая лаборатория для исследовательской деятельности учащихся. В распоряжение лагеря предоставляется теплица, учебно-опытный участок, компьютерная и множительная техника. Источники финансирования: Средства бюджета города и округа, дополнительное финансирование за счёт средств от участия в конкурсе грантовой поддержки программ в сфере летнего отдыха, оздоровления и занятости несовершеннолетних, средств родителей на оплату культурно-массовых мероприятий, экскурсий и др.

Цель и задачи программы:

Цель: Развивать личность детей и подростков посредством включения их в различные виды деятельности: образовательную, оздоровительную, досуговую, творческую, исследовательскую, трудовую, природоохранную, общественно-значимую. Задачи: 1. Организационные: создать комплекс мероприятий, обеспечивающих охрану жизни и здоровья, режим питания, развивающий досуг, занятость детей и подростков, благоприятный морально-психологический климат в условиях лагеря; совершенствовать механизм взаимодействия лагеря с заинтересованными структурами города, округа. 2. Социализирующие, воспитательные: формировать и развивать детский коллектив на основе совместной деятельности детей и взрослых, здоровый образ жизни, социально полезные навыки, нравственные качества, социальную активность, гражданскую позицию через включение в общественно-значимую, трудовую деятельность; допрофессиональная подготовка подростков. 3. Учебные: развивать физические качества, интеллектуальные, творческие, специальные способности детей и подростков в выбранном виде деятельности. 4. Информационные, научно-методические: разрабатывать, апробировать новые формы, методы, педагогические методики; обобщать и распространять лучший педагогический опыт.

Предполагаемые результаты реализации программы:

Организационные: • созданы безопасные условия пребывания, атмосфера доверия и уважения к личности детей и подростков; условия для развития и реализации творческого потенциала; • трудоустроены подростки из социально незащищенных слоёв населения. Социализирующие, воспитательные: • дети и подростки расширили знания о гигиене, здоровом образе жизни; • в группе, коллективе детей и взрослых налажены отношения сотрудничества и взаимопомощи, ответственности; приобретены коммуникативные навыки, реализованы лидерские качества; • сформировано самосознание собственной значимости принадлежности к группе, коллективу; • приобретен опыт социальных отношений, сформированы целевые установки на позитивность межличностных отношений, терпимость, уважительное отношение к другим людям; • получено моральное удовлетворение: осознание выполненного долга, чувство собственной значимости, взрослости, гордости за выполненное дело. Учебные: • углубили, закрепили, полученные в течение учебного года теоретические знания на практике; • разработали творческие проекты, оформили исследовательские работы для участия в научно-практических конференциях, конкурсах различного уровня. Информационные, научно-методические: • разработаны и апробированы авторские формы работы в условиях лагеря; сформированы фонды методической и специальной литературы; • выпущены и опубликованы методические материалы; проведены городские семинары-практикумы из опыта работы; • привлечено внимание общественности к проблемам летнего отдыха, занятости, оздоровления детей, подростков, молодёжи; сформирован положительный имидж лагеря.

Перечень специалистов реализующих программу:

Кадровый состав работников летнего ЛТО «Панама» формируется по принципу добровольности из числа сотрудников МАУДО г. Нижневартовска «ЦДТ» с учетом отпускного периода педагогов. Практически все педагогические работники летнего ЛТО «Панама» имеют опыт работы в лагерях с дневным пребыванием детей не один год. Для организации работы лагеря требуется: • начальник лагеря – 1 штатная единица; • воспитатели – педагоги дополнительного образования, специализирующиеся в областях экологии, биологии, хореографии, музыки, спорта – 12 штатных единиц; • младшие вожатые – 12 человек; • руководители кружков – педагоги дополнительного образования по ИЗО, ДПТ, музыке, спорту, парикмахерскому делу – 8 штатных единиц; • социальный педагог – 1 штатная единица; • педагог-психолог – 1 штатная единица; • организатор – 1 штатная единица; • музыкальный руководитель – 1 штатные единицы; • спортинструктор (плаврук)– 1 штатная единица. 1 смена. Томилова М.О. – начальник лагеря (более 10 лет, начальник 2 года; высшая); Шилова Э.А. – организатор (2 года, первая); Маковеев А.Ю. – спортинструктор (2 года, первая); Рамазанов И.Р. – муз.руководитель (более 5 лет.); Руководители кружков – Полякова С.А. (более 3 лет.); Долгов О.Н. (более 5 лет; высшая), Яцкова И.С. (более 5 лет; высшая), Горчакова Т.В. (более 5 лет; высшая), Рамазанова О.А. (2года, вторая), Рабикова Г.А. (2 года.), Гусейнов Ф.А. (5 лет, первая), Канке Т.А. (более 3 лет; первая). Воспитатели – Сапрыкина Л.Р. (более 3 лет; первая), Муслимова Р.Г. (более 3 лет; первая), Щетинкина Н.И. (более 3 лет), Колмаков А.Б., Аверьянова З.М. (2 года), Багиева С.Р. (более 3 лет), Авзалова С.Ш. (более 3 лет, вторая), Финк Е.А. (более 3 лет, высшая), Шестакова Е.В. (более 3 лет), Турушева Л.В. (более 3 лет; первая), Шамшик Т.А. (более 5 лет; первая), Дибирова А.А. 2 смена Казакова Т.Е. – начальник лагеря (более 5 лет, начальник лагеря 4 года; высшая); Гусейнов Ф.А. – организатор (5 лет, первая); Галиханова Л.М. – спортинструктор; Рамазанов И.Р. – муз.руководитель (более 5 лет). Руководители кружков – Дмитриева Л.М. (более 5 лет; первая), Пластинин С.В. (более 5 лет; высшая), Симон Н.В. (более 3 лет; первая), Ишмуратова В.Б. (более 3 лет), Шман С.В. Воспитатели – Иванова Л.А. (более 3 лет, первая), Конорева Н.А. (более 5 лет; первая), Багиева С.Р. (более 3 лет), Колмаков А.Б., Нуртдинова В.В. (более 3 лет), Чудинович С.Н. (2 года), Шестакова Е.В. (более 3), Килганова А.Н.

Cистема подготовки специалистов дополнительного образования:

Успех работы ЛТО во многом зависит от уровня подготовки педагогических кадров, правильной ориентации на современных детей и подростков, умения общаться, сотрудничать в творческой деятельности и разумно подходить к оценке своих возможностей. Ежегодно в целях повышения квалификации сотрудников ЛТО проходит семинар-практикум «Калейдоскоп каникул». «Школа вожатского мастерства», действующая в Центре детского творчества в течение учебного года, позволяет педагогам подготовить к работе в летних лагерях «младших вожатых» из числа лидеров ДОО «Ориентир» и активистов школ города Нижневартовска, эффективно реализовывать задачи программы ЛТО.

Ресурсная обеспеченность программы:

Методы оценки эффективности:

Диагностический инструментарий. Организационные: Статистический учёт, наблюдение, акты-заключения межведомственных комиссий; анкетирование; анализ продуктов деятельности; количественная и качественная обработка данных; позитивные отзывы, удовлетворённость совместной деятельностью. Социализирующие, воспитательные: Наблюдение, анкетный опрос (анкета разработана специалистами ЦДТ); методика «Удовлетворенность пребыванием в лагере» Карпова Г.А., Брагина Т.А. в модификации. Методика Карпова Г.А., Брагина Т.А. «Эмоционально-психологический климат отряда», положительные отзывы, благодарности. Победы в конкурсах, акциях, научно-практических конференциях, социальном проектировании. Здоровье воспитанников: Методические рекомендации «Оценка эффективности оздоровления детей и подростков в летних оздоровительных учреждениях. Учебные: Проведены спортивные соревнования, выставки-ярмарки, конкурсы рисунков, плакатов; собраны данные для оформления исследовательских работ, проектов; проведены общелагерные дела; участие в кружковой деятельности, трудовых делах; победы в городских культурно-массовых, интеллектуальных и спортивных мероприятиях, научно-практических конференциях. Информационные и научно-методические: Позитивные отзывы участников семинаров, инструктивных сборов вожатых; участие в городских, окружных конкурсах вариативных программ в сфере летнего отдыха, оздоровления, занятости детей, подростков и молодёжи; публикации в СМИ и научно-методических и специальных изданиях.

Наличие системы обратной связи с участниками программы:

Да

Наличие системы стимулирования:

Развитие творческого потенциала детей, Повышения уровня их спортивных достижений, Профилактики ЗОЖ, Снижения уровня агрессивности в детской среде, Самоуправление

Наличие системы показателей и индикаторов оценки качества программы:

На детском уровне, На родительском уровне, На уровне администрации детских оздоровительных лагерей, На уровне социального заказа учреждениям отдыха и оздоровления детей субьекта РФ

Видео:

http://www.youtube.com/watch?v=0FqhvE-RZqo
http://www.youtube.com/watch?v=ZeQasig31FY

Прикреплённые файлы:

	План-график (план-сетка)

	Информационная карта

Отчёт о проведении:

Файлы отчёта:

	ОТЧЕТ О ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЛАГЕРЯ.docx

Видеоролики:

	флешмоб.webm

Комментарии:

Деятельность лагеря труда и отдыха «Панама» с дневным пребыванием детей и подростков осуществляется в течение пятнадцати лет. За это время в нем отдохнуло более трех тысяч воспитанников, сложились свои традиции, сформирован постоянный кадровый состав из педагогов-профессионалов, создана хорошая материально-техническая база и главное, получен позитивный результат работы, выраженный в удовлетворённости детей и родителей жизнедеятельностью лагеря, положительном имидже среди общественности города Нижневартовска. Программа лагеря труда и отдыха «Панама» с дневным пребыванием детей и подростков ежегодно корректируется в соответствии с новыми требованиями и запросами социума. Результативность работы лагеря подтверждается следующими фактами: • востребованность лагеря среди школьников и родителей (94% детей и родителей считают, что процесс воспитания и организации досуга в лагере осуществлялся на достаточном уровне); • обобщен и распространен опыт работы посредством публикаций в СМИ, изданием методических сборников, информационных бюллетеней, проведением городских, окружных семинаров-практикумов для учителей школ, педагогов-организаторов подростковых клубов; • грант I, II степени в городском конкурсе вариативных программ в сфере отдыха, оздоровления, занятости несовершеннолетних, 2001 - 2015гг., г. Нижневартовск; • дипломанты I, II степени в городском конкурсе «Лучший летний лагерь» среди лагерей с дневным пребыванием детей при образовательных организациях города, 2010 - 2015гг., г. Нижневартовск; • грант II степени в окружном конкурсе вариативных программ в сфере отдыха, оздоровления, занятости детей, подростков и молодежи, 2002г., 2003г., 2005г., 2008г. Ханты-Мансийск; • дипломант Всероссийского конкурса вариативных программ и пилотных проектов отдыха, оздоровления и занятости подростков и молодёжи; • программа была представлена на Европейской встрече «Развитие молодёжного детского и семейного отдыха» федеральной целевой программы «Молодёжь России», 2003 г., Болгария, Всероссийском фестивале организаторов летнего отдыха, 2008 г., Анапа; • летнему лагерю труда и отдыха «Панама» присвоен статус опорно-экспериментальной площадки Комитета по молодёжной политике автономного округа в сфере летнего отдыха, оздоровления и занятости подростков и молодёжи, 2008 г; • дипломант окружного конкурса программ педагогических отрядов и слета студенческих отрядов «Целина» в номинации «За верность своим традициям», 2014г., г. Ханты-Мансийск.

Ссылки: