Внимание участников

ТОП-100!

II этап проекта продлится

до 15 сентября!

Желаем успешной

реализации программ!

Всероссийская конференция для руководителей

и специалистов в сфере организации летнего

отдыха и оздоровления детей

пройдет в октябре 2015 г.

Программа профильной смены гражданско-патриотического воспитания "Под знаком Победы!"

Информация о программе:

Год регистрации на портале:

2015

Автор/разработчик программы:

Вершинина Наталья Владимировна, методист

Контакты:

Тел./факс +7 (912) 851-49-60
E-mail:

Полное наименование организации:

МБУО "Городской информационно-методический центр" г. Сарапул

Регион:

Удмуртская Республика

Направленности программы:

социально-педагогическая, социально-педагогическая

Возраст детей:

От 14 до 17 лет

Максимальное количество учасников программы:

105

Наличие системы обратной связи с участниками программы:

Да

Опыт реализации, отзывы о программе:

http://ciur.ru/srp/default.aspx https://vk.com/success_sarapul http://sarapul.ru/

Аннотация:

70 лет наш народ живёт под знаком Победы. Время неумолимо – с каждым годом становится всё меньше участников войны и тружеников тыла. Наш долг – чтобы последующие поколения как можно больше знали об истории Великой Отечественной войны, были достойными продолжателями патриотических традиций, чтобы помнили – каждый новый день озарён светом Победы, добытой в суровых испытаниях. С 2014 года Управлением образования г. Сарапула реализуется комплексная программа «Город – дОрог! Город дорОг, которые мы выбираем». Одно из направлений программы – развитие ученического самоуправления. Программа «Под знаком ПОБЕДЫ!» рассчитана на подростков 14-17 лет, лидеров ученических самоуправлений. Программа - это система наиболее актуальных методик и технологий, позволяющих подросткам проигрывать различные социальные роли, моделировать образы собственного поведения. В процессе такой деятельности формируется активная гражданская позиция. В ходе реализации программы будет организован комплекс мероприятий: мастер-классы по социальному проектированию, где учащиеся самостоятельно разработают социально-значимое дело (акцию) и воплотят его в жизнь в течение учебного года, а так же КТД, интерактивные и ролевые игры, лидер-классы, направленные на развитие лидерских качеств, гражданской позиции и организаторских способностей участников программы. Программа состоит из 4-х блоков: образовательный (получение знаний, разработка проектов и др.), оздоровительный (спортивные мероприятия), проектный (социально-значимые дела), досуговый (развлекательные мероприятия).

Предполагаемый социальный эффект программы:

Активизация деятельности ученических самоуправлений школ города по патриотическому воспитанию.

Ресурсная обеспеченность программы:

МАТЕРИАЛЬНО - ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ Помещение для проведения тренингов (4 кабинета), где мебель и освещение соответствуют требованиям СанПиНа. Актовый зал Музыкальная аппаратура (усилитель, колонки, микшерский пульт, микрофоны), ноутбук, мультимедийный проектор, экран предоставляет ЛОК «Заря». Канцелярские товары (папки для всех участников фестиваля, тетради, ручки, краски, ватманы, кисти, фломастеры, цветные карандаши, цветная бумага, ксероксная бумага и т.д.) приобретаются на спонсорские средства.

Цель и задачи программы:

Создать условия для развития инициативы и лидерских качеств подростков и их реализацию через разработку социально-значимых проектов и активное участие в них Задачи: • Образовательные: содействовать формированию лидерских качеств, навыков руководства, психологической и коммуникативной культуры, способности к разработке и реализации социальных проектов. • Развивающие: способствовать развитию аналитического и критического мышления, самооценки, навыков работы в группе, в команде; творческих и интеллектуальных способностей. • Воспитательные: создать условия для нравственного становления учащихся, мотивации к социально значимой деятельности, активизации ученического самоуправления, создания благоприятного психологического климата.

Предполагаемые результаты реализации программы:

ПРЕДПОЛАГАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ 1. Рост социальной зрелости учащихся, их гражданской позиции, развитие талантов и способностей 2. Повышение уровня теоретических знаний основ лидерства и практических навыков взаимодействия в команде 3. Эффективное использование новых форм организации деятельности в рамках ученического самоуправления 4. Развитие инновационной и проектно-исследовательской деятельности в рамках реализации социально-значимых дел 5. Расширение возможностей для удовлетворения культурно-образовательных потребностей детей.

Перечень специалистов реализующих программу:

Руководитель программы – Никифорова Елена Николаевна, начальник сектора дополнительного образования и воспитательной работы Управления образования г. Сарапула Начальник профильной смены – Чувашова Вера Анатольевна, методист МБУО «Городской информационно-методический центр». Методист смены – Вершинина Наталья Владимировна, методист МБУО «Городской информационно-методический центр». 1 отряд Вожатые: Култышева М.В., Бухарина М.А. 2 отряд Вожатые: Косарев А.С., Юхнина К.С. 3 отряд Вожатые: Цепелева М.А., Фардеев В.И. 4 отряд Вожатые: Кузнецов С.А., Сметанина С.Б. 5 отряд Вожатый: заместитель директора по ВР или старший вожатый школы - победителя

Cистема подготовки специалистов дополнительного образования:

Программа подготовки вожатых: 1. Нормативно-правовые основы деятельности вожатого-куратора 2. Сущность детского самоуправления и условия его развития в рамках профильной смены 3. Экстримальные ситуации в лагере и действия вожатого 4. Планирование и организация профильной смены 5. Методика подготовки и организации социально-значимой деятельности 6. Формы и методов работы вожатого: мероприятие, дело, игра, КТД и др. Психологические особенности развития подросткового возраста

Ресурсная обеспеченность программы:

Методы оценки эффективности:

КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ ЭФФЕКТИВНОСТИ ПРОГРАММЫ 1. Количество фактически проведённых мероприятий в соответствии с запланированными мероприятиями; 2. Качество проведённых мероприятий 3. Эмоциональное и личностное удовлетворение участников смены(согласно анкетированию, опросу); 4. Сформированность гражданской позиции через проведение дискуссий, дебатов 5. Развитие лидерских качеств при проведении тематических тренингов; 6. Освещение всех мероприятий в СМИ г. Сарапула;

Наличие системы стимулирования:

Самоуправление

Наличие системы показателей и индикаторов оценки качества программы:

На уровне социального заказа учреждениям отдыха и оздоровления детей субьекта РФ

Прикреплённые файлы: