Лагерь с дневной формой профильная смена "Летняя компьютерная школа “Созвездие”"

Информация о программе:

Год регистрации на портале:

2015

Автор/разработчик программы:

Мячина Светлана Александровна, педагог-организатор, учитель информатики

Контакты:

Тел./факс +7 (473) 546-27-11
E-mail:

Полное наименование организации:

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Борисоглебского городского округа «Борисоглебская гимназия № 1»

Регион:

Воронежская область

Направленности программы:

техническая, техническая

Возраст детей:

От 10 до 17 лет

Максимальное количество учасников программы:

Наличие системы обратной связи с участниками программы:

Да

Опыт реализации, отзывы о программе:

http://lksh-sozvezdie.ucoz.ru

Аннотация:

Программа направлена на увлекательное освоение современных компьютерных и Internet-технологий, конструкторских умений и навыков программирования с помощью LEGO Mindstorms NXT 2.0., а также позволяет создавать собственные проекты, используя новое поколение естественнонаучных лабораторий – цифровую лабораторию «Архимед», портативные комплекты лабораторного оборудования, реализовывать творческие идеи, замыслы с помощью 3D лаборатории.

Предполагаемый социальный эффект программы:

- повышение интереса к инженерно-технической сфере; -повышение интереса к объединениям технической направленности; -приобретение нового социального опыта -развитие творческого мышления, проявление лидерских и организаторских навыков.

Ресурсная обеспеченность программы:

Кабинеты для лекционных занятий, компьютерный класс, научно-исследовательская лаборатория, лаборатория робототехники. Техническое оснащение: • Интерактивная доска+проектор. • Компьютерный класс с 13 ученическими компьютерами и компьютером учителя • Лазерный принтер. • Сканер формата А3,А4. • Графический планшет. • Цифровой фотоаппарат. • Видеокамера. • Мобильная тележка с ноутбуками. • 14 комплектов роботов-конструкторов LEGO Mindstorms NXT 2.0. • Цифровая лаборатория «Архимед». • Мобильные лаборатории. • 3D принтер «Альфа»; • 3D сканер. Программное обеспечение • Свободное ПО (Gimp, Inscape, Blender) • Лицензионное ПО (Paint, Windows, Office, SmartNotebook, NXT 2.0 Data Logging, MultiLab PC, Перволого 3.0) • Бесплатное ПО (Google Chrome)

Цель и задачи программы:

Приобретение практических навыков использования информационных, поисково-исследовательских технологий в инженерно-технической сфере, развитие у школьников логического и алгоритмического мышления, формирование ИКТ-компетентности воспитанников.

Предполагаемые результаты реализации программы:

- организованный отдых детей и подростков от 10 до 17 лет во время летних каникул, - приобретение обучающимися дополнительных знаний в области информационных технологий, которые впоследствии используются детьми при изучении других школьных предметов и в жизни. - повышение интереса к объединениям технической направленности; - приобретение практических навыков общения детей вне зависимости от их социального статуса и статуса их родителей, удовлетворение потребностей в общении участников проекта, уважительное отношение друг к другу и окружающим, - развитие исследовательских навыков в проектной деятельности; - формирование навыков коллективной деятельности, партнерского сотрудничества со сверстниками и взрослыми в решении проблемных ситуаций;

Перечень специалистов реализующих программу:

Начальник смены, учителя - предметники, педагог- психолог, педагоги дополнительного образования,медицинский работник, работники столовой, техслужащие.

Cистема подготовки специалистов дополнительного образования:

Семинары по организации летнего отдыха для начальников смен, организованных отделом образования; Санитарно-гигееническое обучения для воспитателей, курсы для преподавателей робототехники в г. Санкт-Петербург по программе "Методика преподавания робототехники на базе конструктора LEGO MINDSTORMS NXT" Частного образовательного учреждения дополнительного профессионального образования "Образовательный центр "ИНТОКС"

Ресурсная обеспеченность программы:

Методы оценки эффективности:

• Анкетирование входное и итоговое, которое позволяет выявить уровень усвоенных знаний. • Включенное педагогическое наблюдение (отслеживает усвоение знаний и умений воспитанников). • Самоанализ практических умений при создании собственных моделей, проектов, при программировании, умений находить ошибки в программе и оперативно их исправлять

Наличие системы стимулирования:

Развитие творческого потенциала детей, Повышения уровня их спортивных достижений, Профилактики ЗОЖ, Снижения уровня агрессивности в детской среде, Профориентация

Наличие системы показателей и индикаторов оценки качества программы:

На детском уровне

Прикреплённые файлы: