Внимание участников

ТОП-100!

II этап проекта продлится

до 15 сентября!

Желаем успешной

реализации программ!

Всероссийская конференция для руководителей

и специалистов в сфере организации летнего

отдыха и оздоровления детей

пройдет в октябре 2015 г.


Программа «Сказочный десант» летнего оздоровительного лагеря с дневным пребыванием детей «Солнечный" МОАУ "Гимназия им. А. Грина" города Кирова » с дневным пребыванием детей

Информация о программе:

Год регистрации на портале: 2015
Автор/разработчик программы: Юдина Елена Владимировна, директор Гимназии
Коновалова Надежда Александровна, заместитель директоро по ВР
Созонова Татьяна Александровна, педагог-организатор
Контакты: Тел./факс +7 (833) 253-03-93
E-mail:
Полное наименование организации: МОАУ "Гимназия им. Александра Грина" города Кирова
Регион: Кировская область
Направленности программы: социально-педагогическая, социально-педагогическая
Возраст детей: От 7 до 16 лет
Максимальное количество учасников программы: 142
Наличие системы обратной связи с участниками программы: Да
Аннотация: Реализация цели и задач смены осуществляется по программе «Сказочный десант» в форме сюжетно – ролевой игры. 2015 год объявлен Годом литературы. Дети очень любят сказки, а через сказку ребенок может научиться основным правилам морали и нормы, научиться понимать себя, сверстников и взрослых. Поэтому дети будут путешествовать в течение смены по Волшебной стране сказок. Знакомясь с жителями этой страны, они помогут сказочным героям выйти из трудной ситуации. Девиз участников сказочного десанта - «Своими руками твори чудеса, если кому-то поможешь, значит, живёшь ты не зря!».
Предполагаемый социальный эффект программы: Организуя летний отдых детей и подростков, детский оздоровительный лагерь с дневным пребыванием детей «Солнечный» выполняет социальный заказ: участвует в городской программе организации летнего отдыха и занятости детей, подростков; Развитие индивидуальных и творческих способностей учащихся через участие в конкурсах, соревнованиях и праздниках. Снятие физического и психологического напряжения организма, укрепление здоровья благодаря соблюдению санитарно-гигиенических условий, режима воспитательных и оздоровительных мероприятий. Дальнейшее развитие трудовых навыков, формирование экологической культуры. Формирование нравственно-эстетических качеств личности. Профориентация подростков на педагогические специальности (отряд вожатых).
Ресурсная обеспеченность программы: Для реализации плана оздоровления задействованы: 1. Игровые комнаты. 2. Спортзалы (возможность организовать подвижные игры в мяч, веселые старты, специализированные комплексы гимнастики). 3. У гимназии есть стадион (используется для организации утренней зарядки, игр в футбол и баскетбол, командных игр и соревнований). 4. Медкабинет (для оказания медицинской помощи, для профилактической работы, для антропометрических исследований, есть ростомер, весы). 5. Актовый зал: число посадочных мест 180. 6. Школьное кафе, для проведения отрядных «огоньков» (30 мест посадочных) 7. Пищеблок: число посадочных мест в обеденном зале – 130, площадь на одно посадочное место 0,85 м2, обеспеченность мебелью на 130 человек, организован питьевой режим, 5 раковин для мытья рук, подведена горячая и холодная вода, электрополотенца. 8. Для организации прогулок, игротеки задействован парк Победы и стадион «Прометей». 9. Организация досуга в тесном контакте с культурно-оздоровительными центрами города.
Цель и задачи программы: Цель программы: Создание оптимальных условий для разнообразного по форме и содержанию отдыха и оздоровления детей, их развития познавательной, творческой и общественной активности, духовно-нравственного воспитания и приобретения социального опыта в условиях лагеря. Задачи программы: • формировать потребность в здоровом образе жизни, укреплении физического и психического здоровья, закаливании организма детей; • формировать в сознании школьников духовные, нравственные и культурные ценности. • приобщать детей к русской народной культуре, культуре и традициям Кировской области. • формировать художественно- эстетическую культуру личности школьника. • формировать патриотические чувства, любовь к родному краю, своему городу. • формировать знания, взгляды и убеждения детей, обеспечивающие становление их ответственного отношения к окружающей среде во всех видах деятельности; • включать школьников в коллективную и индивидуальную деятельность; раскрывать творческий потенциал детей • развивать у учащихся терпимость к различиям между людьми, уважать человеческое достоинство и индивидуальность каждого, формировать правильное представление о толерантном поведении. • развивать и укреплять связи школы, семьи, общественности, учреждений дополнительного образования детей, культуры, здравоохранения в организации каникулярного отдыха, занятости детей и подростков.
Предполагаемые результаты реализации программы: Оздоровление детей с учетом возможностей материально- технической базы Гимназии и бассейна «Олимпийский». Создание единой воспитательной среды для удовлетворения потребностей детей и подростков в активном образовательно-развивающем отдыхе. Участие в реализации данной программы позволит воспитанникам: ­ Укрепить здоровье, благодаря участию в оздоровительных мероприятиях. ­ Развить творческие способности воспитанников благодаря участию в ежедневных отрядных, общелагерных мероприятиях, ориентированных на разносторонние и разноуровневые интересы детей. ­ Развить навыки свободного общения и самостоятельного принятия решений в условиях разновозрастного коллектива лагеря. ­ Развить коммуникативные и адаптационные навыки во разновозрастном детском коллективе лагеря. Каждый ребенок сможет: ­ принять участие в спортивных мероприятиях смены; ­ принять участие в творческих делах смены; ­ реализовать свой творческий потенциал; ­ развить креативные способности; ­ повысить собственную самооценку; ­ развить трудовые навыки.
Перечень специалистов реализующих программу: 1. Начальник лагеря - Коновалова Надежда Александровна; 2. Старшая вожатая - Созонова Татьяна Александровна; 3. Воспитатели: Елькина Л. Н. Товкачева А.Н. Быданова Н.А. Новикова Т. А. Обухова Н.П. Столбова Л.И. Мельник Н.В. Чуприяновская О.В. Домнина И.В. Брагина А.И. Вотчицева Е.Д. Романова Л.В. Дудырева А.С. 4. Библиотекарь – Ившина О.В.; 5. Музыкальный работник – Бородастова О. Г.; 6. Физкультурный работник - Самылова Т.Н.
Ресурсная обеспеченность программы: Для реализации плана оздоровления задействованы: 1. Игровые комнаты. 2. Спортзалы (возможность организовать подвижные игры в мяч, веселые старты, специализированные комплексы гимнастики). 3. У гимназии есть стадион (используется для организации утренней зарядки, игр в футбол и баскетбол, командных игр и соревнований). 4. Медкабинет (для оказания медицинской помощи, для профилактической работы, для антропометрических исследований, есть ростомер, весы). 5. Актовый зал: число посадочных мест 180. 6. Школьное кафе, для проведения отрядных «огоньков» (30 мест посадочных) 7. Пищеблок: число посадочных мест в обеденном зале – 130, площадь на одно посадочное место 0,85 м2, обеспеченность мебелью на 130 человек, организован питьевой режим, 5 раковин для мытья рук, подведена горячая и холодная вода, электрополотенца. 8. Для организации прогулок, игротеки задействован парк Победы и стадион «Прометей». 9. Организация досуга в тесном контакте с культурно-оздоровительными центрами города.
Методы оценки эффективности: Мониторинг эффективности реализации мероприятий программы проводится в течение всей смены. При этом используются следующие методы: - анкетирование; - беседы; - наблюдение; - анализ; -оценка общего физиологического состояния гимназистов Показатели ­ Соблюдение режима дня, правил гигиены. ­ Участие в спортивных мероприятиях. ­ Уровень заболеваемости ­ Мотивация на здоровый образ жизни. ­ Отсутствие травматизма. ­ Сбалансированное питание. ­ Контрольные показатели по ОФП на начало и конец смены. ­ Позитивная динамика антропометрических данных. ­ Благоприятный психологический климат ­ Количество и качество познавательных, развлекательных мероприятий. ­ Качество детских работ. ­ Личная заинтересованность детей в организации и проведении КТД ­ Доброжелательность в отношениях с товарищами, взаимопомощь, бесконфликтное общение. ­ Способность к рефлексии, самооценке. ­ Качество и количество мероприятий, проводимых внешкольными учреждениями. ­ Качество подготовки вожатых. ­ Взаимодействие детей и педагогов. ­ Качество проводимых мероприятий. ­ Освоение новых форм организации детей.
Наличие системы обратной связи с участниками программы: Да
Наличие системы стимулирования: Развитие творческого потенциала детей, Повышения уровня их спортивных достижений, Профилактики ЗОЖ, Снижения уровня агрессивности в детской среде, Профориентация, Самоуправление
Наличие системы показателей и индикаторов оценки качества программы: На детском уровне, На родительском уровне, На уровне социального заказа учреждениям отдыха и оздоровления детей субьекта РФ
Видео: https://youtu.be/0oCS2BUUB2I
Прикреплённые файлы:

Отчёт о проведении:



Файлы отчёта:
* при размещении материалов сохранена авторская редакция
Найти программу отдыха
Расширенный поиск
Сортировать по: Регион:
Автор/разработчик программы:
Направленность программы:
минобрнауки
Телефон горячей линии: +7 (499) 681-03-92 c 10:00 до 18:00 (мск), по рабочим дням
Разработка сайта Informika.ru 2014
ßíäåêñ.Ìåòðèêà