Программа профильного пришкольного оздоровительного лагеря с дневным пребыванием детей «Олимпик-2015»

Информация о программе:

Год регистрации на портале:

2015

Автор/разработчик программы:

Пашкевич Марина Ивановна, учитель английского языка
Подгорнова Татьяна Владимировна, учитель физической культуры

Контакты:

Тел./факс +7 (914) 192-31-03
E-mail:

Полное наименование организации:

МКОУ СОШ № 2

Регион:

Хабаровский край

Направленности программы:

физкультурно-спортивная, физкультурно-спортивная

Возраст детей:

От 8 до 11 лет

Максимальное количество учасников программы:

Наличие системы обратной связи с участниками программы:

Да

Аннотация:

Программа содержит: мероприятия, реализующие Программу; ожидаемые результаты и условия реализации; приложения.

Предполагаемый социальный эффект программы:

Программа предполагает следующее: 1. разрядка и восстановление (отдых, восстановление физических и психологических сил, снятие напряженности, избавление от учебных программ) 2. развлечения и любимые занятия 3. саморазвитие и самореализация (развитие творческих и физических сил) 4. образовательная компенсация (получение знаний вне школьных программ) 5. вовлечение детей в процесс совместной подготовки к мероприятиям (давать не только готовую информацию, но и находить и подбирать ее вместе); 6. демонстрация любимых мультфильмов в оригинале для повышения мотивации к изучению английского языка; 7. создание коллективных проектов по разным темам (праздники, национальная еда, достопримечательности и т.д.). 8. вовлечение детей в процесс совместной подготовки к мероприятиям (давать не только готовую информацию, но и находить и подбирать ее вместе);

Ресурсная обеспеченность программы:

Реализация программы возможна с помощью обеспечения педагогическими кадрами, организации качественного питания и медицинской помощи.

Цель и задачи программы:

Цель - организация отдыха и оздоровления учащихся школы в летний период, создание условий для укрепления здоровья детей. Задачи: 1. Создание системы физического оздоровления детей в условиях временного коллектива. 2. Сокращение разрыва между физическим и духовным развитием детей посредством игры, познавательной и трудовой деятельностью. 3. Вовлечение в систематические занятия физической культурой и спортом всех детей, отдыхающих в лагере. 4. Формирование у школьников навыков общения и толерантности. 5. Утверждение в сознании школьников нравственной и культурной ценности. 6. Привитие навыков здорового образа жизни, укрепление здоровья. 7. Приобщение ребят к творческим видам деятельности, развитие творческого мышления. 8. Повышение у обучающихся интерес и положительную мотивацию к изучению английского языка, культуре, обычаям и традициям англоговорящих стран, совершенствовать навыки устной речи. 9. Расширение кругозор учащихся и их объем знаний о культуре, традициях и достопримечательностях стран изучаемого языка. 10. Развитие творческих способностей, предоставление возможности реализоваться в соответствии со своими склонностями и интересами, выявление и поддержка нестандартности, индивидуальности. 11. Формирование коммуникативных способностей детей во взаимоотношениях друг с другом.

Предполагаемые результаты реализации программы:

Для того чтобы программа заработала, нужно создать такие условия, чтобы каждый участник процесса (взрослые и дети) нашел свое место, с удовольствием относился к обязанностям и поручениям, также с радостью участвовал в предложенных мероприятиях. Для выполнения этих условиях разработаны следующие критерии эффективности: • Постановка реальных целей и планирование результатов программы; • Заинтересованность педагогов и детей в реализации программы, благоприятный психологический климат; • Удовлетворенность детей и взрослых предложенными формами работы; • Творческое сотрудничество взрослых и детей.

Перечень специалистов реализующих программу:

Пашкевич Марина Ивановна- учитель английского языка, Подгорнова Татьяна Владимировна - учитель физической культуры,

Ресурсная обеспеченность программы:

Методы оценки эффективности:

количественные. Число посещающих детей лагерь не уменьшилось. Исходя из устных опросов , планируется увеличение количества детей посещать этот лагерь на следующий год.

Наличие системы стимулирования:

Развитие творческого потенциала детей, Повышения уровня их спортивных достижений, Профилактики ЗОЖ, Самоуправление

Наличие системы показателей и индикаторов оценки качества программы:

На детском уровне, На родительском уровне

Прикреплённые файлы: