Творческая смена «Персона»

Информация о программе:

Год регистрации на портале:

2015

Автор/разработчик программы:

Бурдо Евгения Олеговна, педагог-организатор

Контакты:

Тел./факс +7 (382) 255-73-31
E-mail:

Полное наименование организации:

Муниципальное автономное образовательное учреждение дополнительного образования детей Дворец творчества детей и молодёжи г. Томска

Регион:

Томская область

Направленности программы:

художественная

Возраст детей:

От 7 до 17 лет

Максимальное количество учасников программы:

114

Опыт реализации, отзывы о программе:

http://www2.dtdm.tomsk.ru/lageri/

Аннотация:

Персона (от лат.persona) – особа, личность, человек, с особым общественным положением (Д.Н. Ушаков). В современном социуме невозможно переоценить вклад великих людей в развитии своей страны и культуры в целом.Изучение биографии той или иной персоны помогает вызвать у ребенка интерес к его личности, его деятельности, идейным исканиям. Главная идея смены – через погружение в ту или иную сферу деятельности, соответствующую интересам изучаемой персоны, раскрыть творческий потенциал каждого ребенка.

Предполагаемый социальный эффект программы:

Творческая смена «Персона» дает возможность развивать интерес ребенка к определенной области знаний, творчества или искусства; развитие личности и возможность непосредственного приобретения дополнительных практических знаний в различных отраслях науки, экономики, музыки, спорта и туризма.

Ресурсная обеспеченность программы:

Материально-техническое: 1. Площадки для проведения мероприятий (сцена, отрядные места и т.д.). 2. Материалы для оформления и творчества детей. 3. Канцелярские принадлежности. 4. Аудиоматериалы и видеотехника. 5. Призы и награды для стимулирования. Научно-методическое: -Методические пособия по организации отдыха детей в ДООЛ. -Методические разработки в соответствии с планом работы. Нормативно-правовое обеспечение: Нормативно-правовая основа Программы: Конвенция ООН «О правах ребенка», Закон РФ «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации», Закон РФ «Об образовании», Конституция РФ.

Цель и задачи программы:

Целью смены является создание условий для творческого саморазвития детей, оздоровления и удовлетворения их образовательных и интеллектуальных запросов через знакомство с биографиями великих людей. Задачи смены: Образовательные • формирование знаний о знаменитых людях, их биографии, истории их жизни и их интересов; • формирование элементарных знаний и умений в области изобразительного искусства, музыки, науки, техники, спорта и в других сферах деятельности. Развивающие • развитие познавательной активности и мотивации к дальнейшей творческой деятельности по окончании летней смены; • развитие навыков коллективно-творческой деятельности. Воспитательные • воспитание культуры межличностных взаимоотношений; • воспитание культуры здорового образа жизни и основ личной гигиены.

Предполагаемые результаты реализации программы:

По окончании смены ребенок будет: знать: • биографии знаменитых людей, сферы их деятельности и интересов; • элементарные сведения в сфере изобразительного искусства, музыки, науки, техники и спорта; • символы нашего государства; • правила здорового и безопасного образа жизни; понимать: • роль великой личности в истории; уметь: • работать в коллективе, принимать активное участие в коллективно-творческой деятельность; обладать: • навыками общения и межличностного взаимодействия.

Перечень специалистов реализующих программу:

1. Директор ДООЛ "Энергетик" - Мужипова Ольга Владимировна 2. Заместитель директора по воспитательной работе - Бурдо Евгения Олеговна 3. Вожатые - Григорьева Анастасия Александровна, Голосова Дарья Андреевна, Дробяцкая Александра Евгеньевна, Иванова Анна Игоревна, Клокова Анна Вячеславовна 4. Инструктор по физической культуре и спорту - Иванов Дмитрий Станиславович 5. Звукооператор - Медников Павел Петрович

Ресурсная обеспеченность программы:

Методы оценки эффективности:

Формы диагностики: • огоньки-рефлексии, тематические огоньки; • календарь настроения отряда; • экран чистоты; • мониторинг результатов участия в мероприятиях по плану смены; • наблюдение.

Наличие системы стимулирования:

Развитие творческого потенциала детей, Профилактики ЗОЖ, Снижения уровня агрессивности в детской среде, Самоуправление

Наличие системы показателей и индикаторов оценки качества программы:

На детском уровне

Прикреплённые файлы: