Программа летнего оздоровительного лагеря дневного пребывания "Вся планета - стадион!"

Информация о программе:

Год регистрации на портале:

2015

Автор/разработчик программы:

Шкляева Дина Александровна, учитель

Контакты:

Тел./факс +7 (960) 712-51-46
E-mail:

Полное наименование организации:

МБОУ "Луковниковская СОШ"

Регион:

Тверская область

Направленности программы:

физкультурно-спортивная, физкультурно-спортивная, социально-педагогическая

Возраст детей:

От 6 до 13 лет

Максимальное количество учасников программы:

Наличие системы обратной связи с участниками программы:

Да

Аннотация:

Спорт – это движение, спорт – это здоровье. Здоровье подрастающего поколения, вот что беспокоит нас в первую очередь. Не каждый хочет и может стать спортсменом, но все дети любят подвижные игры, любят соревноваться и, конечно, побеждать. В нашем лагере им предоставляется такая возможность.

Предполагаемый социальный эффект программы:

• В ходе реализации данной программы ожидается: 1. При хорошей организации питания, медицинским наблюдениям и правильно организованным спортивным мероприятиям предполагается оздоровить детей и своевременно обратить внимание на проблемы со здоровьем, если они существуют. 2. Укрепление физических и психологических сил детей и подростков, развитие лидерских и организаторских качеств, приобретение новых знаний, развитие творческих способностей, детской самостоятельности и самодеятельности. 3. Получение участниками смены умений и навыков индивидуальной и коллективной творческой и трудовой деятельности, социальной активности. 4. Развитие коммуникативных способностей и толерантности. 5. Повышение творческой активности детей путем вовлечения их в социально-значимую деятельность. 6. Приобретение новых знаний и умений в результате занятий в кружках (разучивание песен, игр, составление проектов) 7. Расширение кругозора детей. 8. Повышение общей культуры учащихся, привитие им социально-нравственных норм. 9. Личностный рост участников смены.

Ресурсная обеспеченность программы:

Методическоеобеспечение. 1. Наличие программы лагеря, планов работы на каждый день, плана-сетки. 2. Должностные инструкции всех участников процесса. 3. Проведение установочного совещания для всех работающих в течение лагерной смены. 4. Подбор методических разработок в соответствии с планом работы. 5. Проведение ежедневных планёрок. 6. Разработка системы отслеживания результатов и подведения итогов Кадровое обеспечение. В соответствии со штатным расписанием в реализации программы участвуют: Начальник лагеря Воспитатели Обслуживающий персонал Медработник Нормативно-правовые условия. Закон «Об образовании в РФ» Конвенция о правах ребенка, ООН, 1991г. Устав МБОУ «Луковниковская СОШ» Положение о лагере дневного пребывания. Правила внутреннего распорядка лагеря дневного пребывания. Правила по технике безопасности, пожарной безопасности. Рекомендации по профилактике детского травматизма, предупреждению несчастных случаев с детьми в школьном оздоровительном лагере. Инструкции по организации и проведению экскурсий. Приказы отдела образования. Должностные инструкции работников. Санитарные книжки с отметкой о прохождении медицинского осмотра. Заявления от родителей. Акт приемки лагеря. Планы работы.

Цель и задачи программы:

Цель программы Создание условий для полноценного отдыха, оздоровления детей, развития их внутреннего потенциала, содействия формированию ключевых компетенций воспитанников на основе включения их в разнообразную, общественно значимую и личностно привлекательную деятельность, содержательное общение и межличностные отношения в разновозрастном коллективе, развитие творческих способностей детей. Основные задачи программы  Создавать условия для организованного отдыха детей.  Способствовать формированию культурного поведения, санитарно-гигиенической культуры.  Создавать благоприятные условия для укрепления здоровья детей.  Предоставлять ребенку возможность для самореализации .  Формировать у ребят навыки общения и толерантности.  Пропагандировать здоровый образ жизни.  Укреплять здоровье, содействовать полноценному физическому и психическому развитию.  Развивать потребности и способности ребёнка проявлять своё творчество.  Сделать отдых детей более занимательным, насыщенным, полезным для физического и духовного здоровья.

Предполагаемые результаты реализации программы:

• оздоровление воспитанников при хорошей организации питания, медицинским наблюдениям и правильно организованным спортивным мероприятиям ; • развитие лидерских и организаторских качеств, участие в деятельности лагеря, приобретение новых знаний во время бесед и интеллектуальных игр, развитие творческих способностей участие в конкурсах рисунков, детской самодеятельности. • получение участниками смены умений и навыков индивидуальной и коллективной творческой и трудовой деятельности. • создание благоприятного микроклимата в отрядах для развития коммуникативных способностей и толерантности воспитанников. • повышение общей культуры учащихся, привитие им социально-нравственных норм, расширение кругозора

Перечень специалистов реализующих программу:

Кудрявцева Нина Александровна, учитель 1 категории, стаж 10лет Ракунова Татьяна Сергеевна, учитель 1 категории, стаж 17 лет Косякова Нина Николаевна, воспитатель ГПД, стаж 28 лет Цветкова Валентина Анатольевна, педагог - психолог, стаж 7 лет Шкляева Дина Александровна, учитель 1 категории, стаж 30 лет.

Cистема подготовки специалистов дополнительного образования:

Шкляева Д.А. курсовая подготовка в ГБОУ ДПО ТОИУУ по программе "Организация отдыха и оздоровления детей на основе государственно-частного партнёрства"в 2013 году. Всероссийский вебинар по теме "Подготовка документации к организации пришкольного лагеря в условиях реализации ФГОС" - 2014 год (сертификат)

Ресурсная обеспеченность программы:

Методы оценки эффективности:

Критерии эффективности программы. Для того чтобы программа заработала, нужно создать такие условия, чтобы каждый участник процесса (взрослые и дети) нашел свое место с удовольствием относился к обязанностям и поручениям, а также с радостью участвовал в предложенных мероприятиях. Для выполнения этих условиях разработаны следующие критерии эффективности: • Постановка реальных целей и планирование результатов программы; • Заинтересованность педагогов и детей в реализации программы, благоприятный психологический климат; • Удовлетворенность детей и взрослых предложенными формами работы; • Творческое сотрудничество взрослых и детей.

Наличие системы стимулирования:

Развитие творческого потенциала детей, Повышения уровня их спортивных достижений, Профилактики ЗОЖ, Снижения уровня агрессивности в детской среде, Самоуправление

Наличие системы показателей и индикаторов оценки качества программы:

На детском уровне, На родительском уровне, На уровне администрации детских оздоровительных лагерей

Прикреплённые файлы: